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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7249 | 5 | いのちと人権を尊重し,共に生きる社会を築くエイズ教育(性教育)の推進 | 総合的な学習の時間を通して,自らの生き方を追求する生徒の育成 | 坂野中学校 | 総合的な学習,エイズ教育,中学校,自らの生き方 |
| 7249 | 4 | 一人一人が生きる国語科学習の創造 | 自分の思いを進んで表現できる子どもの育成 | 加地敦子 | 小学校,国語,表現,自分の思い |
| 7249 | 3 | 「いのちと人権を尊重し、共に生きる社会を築くエイズ教育」 | 一人ひとりの実践につなげるエイズ教育(性教育)のあり方をめざして | 坂野小学校 | 中学校,エイズ教育,人権,いのち,性教育 |
| 7249 | 2 | 自尊感情向上をめざす授業実践 | 小学校における“体ほぐしの運動”の指導を通して | 新開小学校 | 小学校,体育,自尊感情,体ほぐし、授業実践 |
| 7249 | 1 | 子どもたちの自発性,自治的な活動を通して、「生きる力」をはぐくむ特別活動 | 互いのよさや思いを認め,共に高め合う学級活動 | 南小松島小学校 | 小学校,特別活動,「生きる力」,学級活動 |
| 7253 | 17 | 動物園における環境教育の可能性 | ブロンクス動物園を中心とした米英の先進的教育プログラムの現状と今後の日本の方向性 | 増澤康男 他 | 動物園, 環境教育, ブロンクス動物園, 教育プログラム |
| 7253 | 3 | AD/HD児の小学校適応に関する学校心理学的研究 |
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浅川潔司 他 | AD/HD児, 自律性, 小学校適応 |
| 7253 | 20 | 藤原定家の言語表現における用語選択の特徴 | 田中宗清願文案・毎月抄・近代秀歌・僻案抄の比較を通して | 田中雅和 | 藤原定家, 田中宗清願文案, 近代秀歌, 毎月抄, 用語選択 |
| 7253 | 19 | シンガポール華人社会における未就学児童のバイリンガル教育 |
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高橋美由紀 | シンガポール, 言語教育, 就学前教育, バイリンガル教育 |
| 7253 | 18 | 兵庫県における環境教育を主とした総合学習のための野外活動の場 | 環境教育に向けての里山整備事業林とCSR事業林の活用 | 山口修 | 総合学習, 環境学習, 階層構造, 里山整備事業林, CSR事業林 |