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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7198 | 14 | 市町村教育委員会制度の再編に関する一考察 | 教育委員会制度の解体論への対応を手がかりとして | 武者一弘 | 地方分権，市町村合併，教育委員会，脱制度化，公教育の組織運営・統治 |
| 7198 | 13 | 川口プランのカリキュラム開発プロセス |
|
伏木久始 | 川口プラン，地域教育計画，カリキュラム開発 |
| 7198 | 12 | 心理学的リハビリテイションによる障害児の長期訓練と訓練環境 | ２ 訓練環境の検討 | 野口宗雄 | 訓練環境，臨床動作法，長期訓練，訓練効果，心身障害児 |
| 7198 | 11 | 臨床経験と考察（reflection）・序説 | 言語行為とコミュニケーション的行為再考 | 山口恒夫 | 言語行為論，行為の中の省察，コミュニケーション的行為，「スジナシ」 |
| 7198 | 10 | オペラ「シモンボッカネグラ」の考察（その２） | 初演版と改訂版の違いを通して | 田島達也 | ヴェルディ，シモンボッカネグラ，改訂 |
| 7198 | 9 | オペラ「シモンボッカネグラ」の考察（その１） | 初演版と改訂版の違いを通して | 田島達也 | ヴェルディ，シモンボッカネグラ，改訂 |
| 7198 | 8 | 自己の子ども期の体験と「子ども」についての理解の関連 |
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岡野雅子 | 子ども理解，子ども期の体験，養護性，エピソード，自己分析 |
| 7198 | 7 | Using Portfolios for Writing Assessment Their Application to English Teaching in Japan |
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Rebecca Ann MARCK | portfolio writing， English writing， self-assessment， English teaching in Japan |
| 7198 | 6 | イリノイ大学シカゴ校における「Ｆｉｅｌｄｗｏｒｋ」「Student Teaching」の特質 | 信州大学教育学部における「教育実習事前・事後指導」との比較を通して | 谷塚光典 | 教育実習，臨床経験科目，リフレクション，イリノイ大学シカゴ校 |
| 7198 | 5 | 日中の学校におけるコンピュータ利用に関する比較研究 | 学校質問紙調査の分析に基づいて | 山崎保寿 | 高度情報通信社会，学校施設設備，コンピュータ利用，ネットワーク，日中比較 |