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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7143 | 17 | 教職の専門性における「反省」の意義についての反省 | 教育の営み，教育関係，教育的ディスクールの特殊性に注目して | 越知康詞 | 教師の実践力，教職の専門性，反省能力，反察能力，教育関係 |
| 7143 | 16 | 読書への意欲と読書の意味づけ | 読書量と読書に対する評価 | 吉田真弓 | 読書ばなれ，中学生・高校生と大学生の読書量，読書への印象尺度 |
| 7143 | 14 | 中学生を対象とした自己効力感を向上させるための実験的研究の概観 |
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内田昭利 | 自己効力感，中学生，成功経験，実験研究 |
| 7133 | 10 | 複式学級におけるガイド学習の進め方 |
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川口正一 | 複式学級，ガイド学習，校内研究 |
| 7143 | 13 | 教師の自己リフレクションの一方法としてのプロセスレコード |
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山口美和 | プロセスレコード，自己リフレクション，看護教育，臨床経験 |
| 7143 | 12 | 「体験」と「省察」の統合を目指す「臨床経験」 | 「プロセスレコード」を用いた「臨床経験」の研究の基本的視点 | 山口恒夫 | プロセスレコード，教育実習，看護実習，反省的実践 |
| 7143 | 11 | 高野辰之の文部省唱歌「故郷」の背景 | 詩歌・随筆・父母との書簡を通して | 岡田和泉 | 高野辰之，文部省唱歌，故郷，信州，書簡 |
| 2425 | 8 | 一人一人の科学的な見方や考え方を培う指導 |
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個性化教育-学習評価-学習形態-科学概念 |
| 7143 | 10 | 異世代間におけるネットワークの可能性 | 祖父母と孫の交流関係から | 山崎美佐子 他 | 異世代間，ネットワーク，祖父母と孫，交流関係 |
| 7143 | 9 | 母親が捉えた子どもの時間意識と母親自身の時間意識との関連 | 子どもが育つ時間的環境についての一考察 | 岡野雅子 | 幼児，保育環境，子どもの時間意識，母親の時間意識 |