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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7060 | 19 | 個別教育計画に基づく個別カリキュラムに関する研究 |
|
大西祐二 | 特別支援教育，個別教育計画，個別カリキュラム， |
| 7060 | 18 | インクルージョンの展開に向けた支援ネットワークシステムのあり方研究 |
|
及川利紀 | インクルージョン，支援ネットワークシステム，協働チーム |
| 7060 | 17 | 個別教育計画を軸としたチームアプローチ研究 |
|
林正直 他 | 個別教育計画，チームアプローチ，特殊学級 |
| 7060 | 16 | 研究機関等との共同研究による自閉症児のためのカリキュラム検証・開発 | 実践のサイクルと教材を通して | 林正直 他 | 自閉症児， |
| 7069 | 2 | 「ひろげよう音楽のよろこび」 | 音楽が好きになる幼児を育てる援助のあり方 | 鈴木美喜子 | 幼児教育，音楽，音楽活動，表現意欲 |
| 7069 | 1 | 教師の意識を変え学校を社会に開く「総合的な学習の時間」の実践 | 地域や外部機関との連携を生かして | 仁木博子 | 地域や部外との連携，総合的な学習の時間 |
| 7068 | 15 | 自ら学び考える力をはぐくむ自然体験学習 | とくしま動物園での体験学習を通して | 徳島市中学校教育研究会理科部会 | 自然体験学習，中学校，とくしま動物園 |
| 7068 | 14 | 一人一人が生き生きと輝く教育をめざして | 沖洲小の取り組み「劇の指導を通して」より | 徳島市小学校教育研究会障害児教育部会 | 生活単元学習，小学校，劇の指導 |
| 7068 | 11 | 学ぶ楽しさを実感させ，確かな学力の向上を図る指導のあり方 | 瞳輝く子どもをめざして | 大松小学校 | 確かな学力，少人数指導，ＴＴ指導 |
| 7068 | 10 | 人や地域の自然とのかかわりを通して自己の考えを高めながら豊かに生きる力を育む総合学習 | 自ら学ぶ力を育てる総合的な学習の時間のシステムづくり（環境学習を通して） | 昭和小学校 | 総合的な学習の時間，環境学習，課題解決学習 |