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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6933 | 30 | 豊かなかかわりを通してともに伸びる子ども | 自他とのかかわりを広げ深める学習環境の工夫 | 佐古田智子 | 小学校，体育科，的当て遊び |
| 6933 | 29 | 情報を発信する力の伸長とコミュニケーションの能力の育成 |
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北岡由美子 | 中学校，美術科，表現，絵画 |
| 6933 | 28 | 感じる心、表す力を育む造形活動 | 一人一人の思いを生かした表現活動を通して | 窪田有里 | 小学校，図工，万華鏡，音を形にしてみよう |
| 6933 | 27 | さがす、つくる、ひろがる（個に応じた音楽） |
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橋詰健二 | 小学校，音楽，リコーダー，エーデルワイス |
| 6933 | 26 | どうすれば少しでも授業に参加し取り組めるようになるのか |
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池明子 | 中学校，英語，コミュニケーションテスト |
| 6933 | 25 | 思いや願いを持つ子どもを育てる | 人とのかかわりを通して | 浜田和寛 | 小学校，生活科，思いや願いを持つ，家庭生活 |
| 6933 | 24 | 豊かに感じ、生き生きと活動する理科学習 |
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大野高範 | 中学校，理科，授業評価アンケート，学習アンケート |
| 6943 | 9 | 養育者からみたＡＤＨＤ児の学校での問題点 |
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瀧口紗緒理 他 | ＡＤＨＤ，養育者，教師，学校 |
| 6943 | 8 | 近畿２府４県における知的障害養護学校中学部・高等部の「総合的な学習の時間」に関する研究 |
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冨永光昭 他 | 総合的な学習の時間，知的障害養護学校，本物性，社会参加，共通理解 |
| 6943 | 6 | ＴＡＴの集団学習事例（１５） |
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藤田裕司 他 | ＴＡＴ，集団学習，事例研究 |