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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6520 | 7 | 『プリセラピー』への訳注の試み(下) | Prouty,G.のPretherapyの研究(Ⅱ) | 岡村達也 | プリセラピー, 訳注, Prouty,G |
| 6538 | 1 | 特別な教育的支援を必要とする児童生徒の指導の在り方に関する研究 |
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鹿児島県総合教育センター | 特別支援教育,LD,ADHD,高機能自閉症 |
| 6537 | 1 | 学校や地域の特色を生かした保育,学習指導の研究 | 郷土素材の教材化を通して | 鹿児島県総合教育センター | 郷土素材の教材化,郷土学習,保育,学習指導,実態調査 |
| 6536 | 1 | 中学校における選択理科学習の在り方に関する研究 |
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鹿児島県総合教育センター | 新学習指導要領, 中学校, 選択理科, 教材・教具の開発 |
| 1999 | 2 | 子ども一人一人のよさを生かし伸ばす算数科の学習指導 |
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永尾純子 | 問題提示-聞く力-算数科2年-練り上げ |
| 6530 | 5 | 新しいコミュニティ・スクール | 教育改革のパラダイム転換 | 杉村房彦 | コミュニティ・スクール、教育改革、パラダイム転換 |
| 6530 | 4 | 学校5日制にどう対応するか |
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大島浩 | 学校5日制、教育制度研究紀要、日本大学教育制度研究所、週5日制、学力低下、学習の支援、課題学習、自己表現力 |
| 6530 | 3 | 21世紀における英語入試問題の方向性 | 英語総合問題の批判とこれからの読解問題の提案 | 小堂俊孝 | 21世紀、英語、入試問題、方向性、日本大学教育制度研究所、総合問題、読解問題 |
| 6530 | 2 | 高大連携の「科学教育」をめざして |
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大島海一 | 大学の授業、授業研究、授業の改善、高大連携、学部教育 |
| 6530 | 1 | 江戸時代における軍書の教育的意義について |
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倉員正江 | 江戸時代、軍書、教育的意義、太平記、貝原益軒、歴史教育 |