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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6355 | 18 | メタ認知の視点に基づく外国語学習方略研究の試み |
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磯田貴道 | メタ認知，外国語学習，外国語学習方略研究 |
| 6355 | 16 | 明治期学校令期・国語教科書にみられるコミュニケーション概念の萌芽 | 『尋常小学読本』と『帝国読本』の比較 |
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明治期学校令期，国語教科書，コミュニケーション概念，尋常小学読本，帝国読本 |
| 6355 | 15 | メルヴィン・コーンによる教育価値理論の検討 | 中国都市部における調査を通じて | 金塚基 | メルヴィン・コーン，教育価値理論，中国都市部 |
| 6355 | 14 | 中学校用英語学習目的尺度の開発：横断研究を可能とするために |
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山森光陽 | 中学校，英語学習目的尺度，英語学習 |
| 6355 | 13 | インドにおける識字教育政策の展開と諸課題に関する一考察 | 全国識字ミッションを中心に | 末永ひみ子 | インド，識字教育政策，全国識字ミッション |
| 6355 | 12 | 「分類」の社会的基盤 | デュルケーム，ブルデューにおける「社会」と「力」の概念についての一考察 | 石黒万里子 | 分類論，デュルケーム，ブルデュー，「社会」と「力」の概念 |
| 6369 | 4 | 選択活動を取り入れた個に応じた指導法の工夫 | 古典の「学び方」指導を通して | 中川美佳 | 古典の「学び方」指導，選択活動，個に応じた指導法，中学校，国語 |
| 6369 | 3 | 地域素材を生かした生活科学習の試み | 染め物活動を通して | 井上能子 他 | 地域素材，生活科学習，小学校，染め物活動 |
| 6369 | 2 | 博物館資料を活用した歴史学習の展開 | 「支倉常長」の教材開発を通して | 五十嵐誓 | 博物館資料，歴史学習，小学校 |
| 6369 | 1 | 「書くこと」を楽しむ児童の育成を目指して | 視写・聴写の指導を通して | 浦川裕之 | 視写，聴写，小学校，書くこと |