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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6246 | 15 | 生活科における「基礎・基本」とは何か |
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木村吉彦 | 生活科，生きる力，基礎・基本 |
| 6229 | 22 | 小学校理科における野外観察に関する調査研究 | 野外観察の手引き書の作成 | 大湾 宏 | 小学校理科，野外観察，野外観察の手引き書 |
| 6246 | 14 | ＩＰＤＥ－ＤＳＭ－Ⅳ様式による人格障害診断を外的規準としたＭＣＭＩ－Ⅱ境界性スケール日本語短縮版の妥当性・信頼性の再検討 |
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伊沢功一朗 | 境界性人格障害，国際人格所外診断面接，ＤＳＭ－Ⅳ |
| 6246 | 13 | 児童・生徒認知に関する教師の自己把握 |
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越良子 | 児童・生徒認知，自己形成，教師の力量形成 |
| 6246 | 12 | 制作学習における達成目標と達成感情との関連 |
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中山勘次郎 | 達成目標，達成感情，マスタリー目標 |
| 6246 | 11 | 日韓中学校の競争意識と選抜システム |
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藤田武志 | 日韓比較社会学，中学生，競争意識，選抜システム |
| 6246 | 10 | 都道府県教育センターにおける教育相談事業の変容 | 平成５年度と平成１２年度の調査を比較して | 石田美清 | 都道府県教育センター，教育相談，学校カウンセラー |
| 6246 | 9 | 教師たちは，「個」（一人ひとりの子ども）とどのようにして出会っているか？ | 「個と歩み」，「個を育てる」という指導の手だてを観察・記述する試み（その１） | 枡淵俊夫 | 個，個人差，個別学習，学級集団 |
| 1930 | 5 | 文学をいかに使うか | 新たな文学教材のありかたを考える | 堀（山口） 緑 | 英語教育-文学作品 |
| 6246 | 8 | 公立学校への英語導入に関する意識調査 |
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北条礼子 他 | 小学校，英語教育，総合的学習，語学教育 |