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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6158 25 知的障害養護学校教師の指導に関わる時間的展望
赤澤信一 知的障害養護学校，養護学校
6166 8 生徒一人一人の基礎的能力をはぐくむ美術指導の一考察 「スケッチ」を重視した学習課題と題材との関連の分析を通して 高橋俊彦 美術指導，スケッチ，中学校
6166 7 「理科好き」な生徒を育てる理科学習についての一考察 観察・実験を中心とした問題解決的な学習活動の工夫を通して 皆川和義 中学校，理科，観察・実験，問題解決
6166 6 基礎・基本を大切にし，楽しい理科の授業を展開するための一考察 「身の回りの物質」を中心とした指導方法の工夫を通して 鎌田明弘 中学校，理科，基礎・基本，身の回りの物質，指導方法
6166 5 小・中学校のよりよい連携の在り方に関する一考察 学習指導に関する調査研究と実地調査を通して 沼田秀徳 小・中学校，連携，学習指導
6166 4 教科との関連を図り，豊かな人間性をはぐくむ総合的な学習の時間の一考察 日本の伝統文化を題材とした指導計画づくりを通して 牛渡正哉 総合的な学習の時間，豊かな人間性，日本の伝統文化，指導計画づくり
6166 3 「教育の情報化」に関する一考察 小学校における情報通信ネットワークの授業での活用を通して 須藤淳 教育の情報化，小学校，情報通信ネットワーク
6166 2 「生きる力」をはぐくむ小・中学校の望ましい連携の在り方 「総合的な学習の時間」における資質や能力の系統性・発展性を踏まえた年間指導計画案作成を通して 山田健一 生きる力，小・中学校の連携，総合的な学習の時間，
6166 1 生徒の自己存在感を高めるための指導の一考察 教育相談の機能を生かしたグループ・ワークを通して 高橋勝 教育相談，自己存在感，グルーオウ・ワーク
6164 13 討論のための試論
高柳誠 討論，試論