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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6073 | 1 | 二重の配当と環境税率：展望 |
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石田和之 | 経済，公共財 |
| 6070 | 1 | ２１世紀型学力を育む総合的な学習を創る | データが語る学習の成果とさらなるステップアップに向けて | 田中博之 | 小・中学生・教師・校長の調査，総合的な学習 |
| 6069 | 12 | 学校不適応生徒への支援の在り方 | 職員間や各関係機関との関連を通して | 澤田雅子 | 中学校，学校不適応 |
| 6069 | 11 | 思いやりの心で誰とでも接する子供の育成をめざして |
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上越市立谷浜中学校 | 中学校，思いやりの心，特別活動 |
| 6069 | 10 | 思いやりの心をもち，自主的に活動する生徒を育てる生徒指導のあり方 | 生徒に寄り添った理解の工夫と教育相談体制の充実 | 上越市立城西中学校 | 中学校，生徒指導，教育相談 |
| 6090 | 3 | 思いやりの価値の自覚を深める道徳教育の推進 | 人とかかわる体験と道徳の時間をつなぐ心のノートを活用して | 小作千明 | 道徳教育，小学校，思いやり，体験活動，道徳的価値 |
| 6090 | 2 | 自ら道徳的価値を深める道徳教育の推進 | 体験や調査活動と道徳の時間をつなぐ心のノートの活用を通して | 小作千明 | 道徳教育，小学校，思いやり，体験活動，道徳的価値 |
| 6090 | 1 | 日常の教育実践を中心に進める校内研修の一方策 | 実践の振り返りの視点をもとにした「記録，集積，整理，討議」サイクルの構築を通して | 黒沢久謹 | 校内研修，教育実践，討議 |
| 6089 | 6 | 普通教科「情報」における学習の動機付けを行うための実習に関する研究 | 生徒指導，問題行動，障害児教育 | 田口裕 | 情報，学習の動機付け |
| 6089 | 5 | 問題行動を未然に防止する新たな視点に立った生徒指導に関する研究 | 主体的に判断し行動する児童生徒の育成を目指して | 兼田ツヤ子 | 生徒指導，問題行動の未然防止，児童生徒の育成 |