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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5940 | 4 | 学校設定科目「楽しい数学」のカリキュラム開発のまとめと指導資料の作成 |
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伊禮三之 | 高等学校，選択数学，カリキュラム，指導資料 |
| 5940 | 3 | 共焦点レーザー顕微鏡を用いた細胞の立体視教材の作成と活用 | 肉眼では見えない立体構造を実感できる教材を求めて | 平岩真一 | 高等学校，共焦点レーザー顕微鏡，生物 |
| 5940 | 2 | ため池を主題とした環境教育教材の開発 |
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中村和幸 | 高等学校，環境教育，総合的な学習の時間，ため池 |
| 5940 | 1 | 電子レンジによる冶金技術の開発と教材化 |
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加藤識泰 | 高等学校，冶金，電子レンジ，工業 |
| 5938 | 3 | 情報を活用し，生活の中にいかす子どもの育成 | 身近な環境を通して | 浅川小学校 | 小学校，情報教育，環境 |
| 5938 | 2 | 社会の変化に主体的に対応する力を育てる統計教育をめざして |
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徳島県立川島高等学校 | 高等学校，統計教育，ホームルーム，公民科，保健体育科，学習指導案，教育相談 |
| 5938 | 1 | 自ら学び考える力を育てる統計教育の展開 | 総合的な学習の時間における統計・情報教育 | 上勝中学校 | 中学校，総合的な学習の時間，統計教育，情報教育 |
| 5937 | 15 | ２歳児教室における「親子遊び」の意義とその内容 |
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千葉政江 | ２歳児教室，親子遊び |
| 5937 | 14 | 子育て期女性の自己の構造 | 母親は，母・妻・個人としての自己をいかに記述するか | 徳田治子 | 子育て期女性，母親 |
| 5946 | 1 | 伝え合う力を高める国語科の学習指導 | 「書くこと」を通して | 鹿児島県総合教育センター | 小学校，国語，伝え合う力，書くこと |