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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5903 | 8 | 基礎・基本分析表 | 技術・家庭科 | 熊本大学教育学部附属中学校 | 中学校，基礎・基本，具体的事項，知識，技能，態度，能力，技術・家庭科 |
| 3959 | 13 | 養護学校における関わりにくさ、通じにくさへの援助 |
|
岩塚政司 | 生活単元学習-作業学習-ｺﾐｭﾆｹ-ｼｮﾝ-学習集団 |
| 5903 | 6 | 基礎・基本分析表 | 美術科 | 熊本大学教育学部附属中学校 | 中学校，基礎・基本，具体的事項，知識，技能，態度，能力，美術 |
| 5920 | 7 | 生徒が主体的に取り組む技術・家庭科の創造 |
|
塚越裕 | 中学校，技術・家庭科 |
| 5920 | 6 | 一人一人の児童が意欲的に取り組む学習をめざして |
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荒川つや子 | 小学校，国語 |
| 5920 | 5 | 人権意識を高め心豊かに思いやりのある生徒の育成 |
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竹内一視 | 中学校，同和教育 |
| 5920 | 4 | 差別をなくしていく生き方を育てる同和教育の推進 | ふれあい・じしん・みんななかよし | 三井亮利 | 小学校，同和教育 |
| 5920 | 3 | より組織的・計画的な同和教育の取組 |
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小林正洋 | 高等学校，同和教育，年間計画 |
| 5920 | 2 | 差別や不合理に気づき解決のために考え行動できる生徒の育成 | 全教職員の共通理解のもとで | 中村淳 | 中学校，人権，教職員 |
| 5920 | 1 | 互いに認め合い共に生きる児童の育成をめざして |
|
鳥海一寿 | 小学校，人権，同和教育 |