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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5157 | 2 | 総合的な学習の時間における情報教育のカリキュラムの開発 |
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永野和男 | 総合的な学習の時間，情報教育，カリキュラム |
| 5157 | 1 | 中学校教師における生徒の問題行動兆候の認識に関する調査研究 |
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神村栄一 | 中学校，問題行動の前兆，調査研究，教師の認識 |
| 5164 | 8 | 土粘土の感触を全身で味わい粘土の上に自分の思いをのびのびと表現する子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，図画工作科，土粘土 |
| 5164 | 7 | オペレッタをつくり上げていく活動を通して自己をいきいきと表し出す子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，音楽科，オペレッタ，わたしたちの走れメロス |
| 5164 | 6 | 家族との遊びの中で，「わたしの家族」のよさに気づき，進んでつたえようとする子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，生活科，わたしの家族 |
| 5164 | 5 | 既習経験や生活経験を生かしながら問題解決を図る子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，理科，もののとけ方，既習経験，生活経験，問題解決 |
| 5164 | 4 | 自ら既習事項とのちがいに気づき練り合いによって数学的な見方・考え方を高める子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，算数科，分数，数学的な見方・考え方，既習事項とのちがい，練り合い |
| 5164 | 3 | 身近な公共施設（市民福祉センター）や地域と人々とのかかわりを通してともによりよく生きる社会をめざそうとする子どもたち |
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北九州市立教育センタ－ | 小学校，社会科，公共施設，地域とのかかわり |
| 5164 | 2 | 体験を通して自らテーマを見つけ情報収集し効果的に伝え合おうとする子どもの育成をめざして |
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北九州市立教育センタ－ | 国語科，小学校，体験，情報収集，伝え合う |
| 5164 | 1 | 生きる力が育つ学びを求めて | 気づく，つなぐ，つたえるのプロセスを通して | 北九州市立教育センタ－ | 生きる力，気づく，つなぐ，つたえる，学習に対する意識調査 |