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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5127 | 6 | 問題行動の生徒と家族構成について | 家庭における両親の関わりを通して | 佐久川朝代 | 高等学校，教育相談，家族構造，問題行動 |
| 5127 | 5 | 怠学で不登校を繰り返す生徒への対応 | カウンセリングマインドを生かした生徒指導を通して | 嘉手納良雅 | 中学校，不登校，怠学，教育相談，カウンセリングマインド |
| 5127 | 4 | 目的意識を高める生き方としての進路指導 | 啓発的な体験学習を核にして | 平安貴子 | 中学校，進路指導，体験学習 |
| 5127 | 3 | 多様な考え方にふれる算数科の合同学習の工夫 | 同一課題の作成と自力解決を促す支援を通して | 平良淳 | 小学校，へき地，算数科，合同学習，同一課題 |
| 5127 | 2 | 自ら学ぶ子を育てる複式学習指導の工夫 | 学習の進め方がわかる国語科ワ－クシ－トの作成と活用 | 中本郁 | 小学校，複式学習指導，国語科ワ－クシ－ト，へき地教育 |
| 5127 | 1 | 不登校児童への対応 | 解決志向アプロ－チと構成的グル－プ・エンカウンタ－を通して | 宮城とも子 | 不登校，教育相談，解決志向アプロ－チ，構成的グル－プ・エンカウンタ－ |
| 5126 | 1 | 児童生徒の学習に関する基本調査 |
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沖縄県教育センター | 学習に関する調査，児童生徒 |
| 5122 | 1 | 共に学びあい，喜びのある学習活動に関する研究 | どの子も生き生きと参加したくなる授業をめざして | 北海道空知教育研究所 | 小学校，授業形態・教材教具，髪問・発表，課題設定，学習過程 |
| 5121 | 1 | 子どもの可能性を伸ばす教育のあり方に関する研究 |
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北海道空知教育研究所 | 子どもの可能性，授業づくり，実践例，実践知，資料 |
| 5118 | 21 | 日常生活の中での「パーセント・倍」の使用 | 割合の表現法についての成人による評定 | 小野寺淑行 | 日常生活，割合，成人 |