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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 文化的教養の維持をめぐるカリキュラム変容について | 839 | １９８０年代アメリカのカリキュラム改革を中心に | 藤瀬淳子 | 文化的教養-カリキュラム-アメリカ |
| 精神療法家における治療欲動と破壊性について | 838 |
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高森淳一 | 精神療法家-治療欲動-破壊性 |
| 学校週５日制に対応した高等学校の教育課程 | 879 | 「その他の科目」の開発と編成 | 神居隆 | 学校週５日制-生徒選択-多様化-創造力 |
| 不登校児の家族や親の悩みと問題 | 877 |
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曽根 康二 | 登校拒否 |
| 登校拒否生徒への対応とその指導（第２年次） | 876 |
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登校拒否-学校不適応-指導体制 |
| 一人一人の良さを生かした明るい学級づくりを目指して（第２年次） | 875 | 望ましい学級集団づくりをめざした生徒指導の充実 |
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生徒指導-学級経営 |
| 活動的な子供の「よさ」を生かした授業の展開 | 874 | －第６学年「人と動物のからだ」の実践を通して－ | 石野 繁男 | 小学校理科-教材の工夫-教具の工夫 |
| ノ－ト活用方法の改善（第２年次） | 873 | －「回路を流れる電流」の指導を通して－ | 竹内 慎二治 | 中学校理科-ノ－ト活用 |
| 魚の解剖における教材性の検討 | 872 |
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今井 茂樹 | 小学校理科-生物と環境-魚の解剖 |
| 上越市のコンピュ－タ活用について | 871 |
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歌川 孝 | コンピュ－タ事業 |