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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5012 | 8 | 環境教育を取り入れた授業の実践研究 |
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伊藤孝典 他 | 中学校，環境教育，環境問題，観察，興味関心，授業実践，理科 |
| 5012 | 7 | 「豊かな心」と「たくましく生き抜く力」を育てる総合的な学習の単元開発の意義 |
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佐藤尚子 他 | 小学校，総合的な学習，問題解決的学習，単元開発，ティ－ムティ－チング，体験活動，主体的学習 |
| 5012 | 6 | 地域の特色を生かした総合的な学習の時間の教材作り | 中居林えんぶりを素材として | 伊藤恵子 他 | 小学校，総合的な学習の時間，地域，伝統文化，継承活動，人材活用 |
| 5012 | 5 | 一人一人が問題意識を持ち，意欲的に取り組むための総合的な学習はどうあればよいか | 親子体験学習との関わりを通して | 北川睦 他 | 小学校，親子体験学習，環境，ケナフ，総合的な学習の時間 |
| 5012 | 4 | 地域の特色を生かした総合的・横断的な学習の在り方を探る | 試行段階における実践例の収集を通して | 宍戸義彦 他 | 小学校，総合的な学習の時間，テ－マ，自ら学ぶ，地域素材，地域教材，体験活動，国際理解教育，異文化理解，ポスタ－セッション |
| 5012 | 3 | 授業におけるインターネットの活用 | 情報収集の手段としての活用をめざして | 工藤正道 他 | 小学校，視聴覚教育，コンピュ－タ，パソコン，インタ－ネット |
| 5012 | 2 | 主体的にマット運動をさせるための指導の工夫 | 体つくり・スモ－ルステップ | 小西篤喜 他 | 体育，マット運動，サ－キットトレ－ニング，スモ－ルステップ，小学校 |
| 5012 | 1 | 個性・能力に応じる指導法の研究 | 自己の考えが表れるノ－ト指導を通して | 中村雅臣 他 | 小学校，算数，自己表現，自己評価，ノ－ト指導，ふきだし |
| 5007 | 1 | 心の居場所のある学級づくりに関する研究 | 小学校での取り組みを中心に | 岡山県教育センター | 教育相談，心の居場所，学級づくり，小学校 |
| 5006 | 1 | 学校教育相談に関する研究 |
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岡山県教育センター | 学校教育相談，校内研修，教師の自己肯定感 |