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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 研究紀要 | 658 |
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徳島市教育研究所 | 研究紀要，障害児教育，幼稚園教育，コンピュータ，算数，中学校英語，学校経営，自然学習会 |
| 徳島県の生涯学習・社会教育 | 657 | 平成６年度 | 徳島県教育委員会 | 社会教育，生涯学習，社会教育の現状 |
| 適応指導に関する調査研究 | 656 | 不登校児童生徒の学校や社会生活への集団適応力を高め，対人関係の改善を図り，学校復帰や社会的自立を促す適応指導の在り方 | 徳島市教育研究所 | 教育相談，適応指導，不登校，集団適応力，適応指導教室，対人関係 |
| 中学校理科・生徒一人ひとりが自主的に取り組む理科学習 | 669 |
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鍋島 史子 | 中学校理科-観察実験-直接体験 |
| 小学校理科・活動を通して自然認識を育てる理科学習指導の研究 | 668 |
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西森重夫 | 小学校理科-自然認識-実験・観察 |
| 中学校数学・効果的な教育機器の利用法 | 667 | －生徒の関心・意欲を高めるために－ | 島内 啓介 | 中学校数学-教育機器-関心・意欲-手作り教材 |
| 学ぶ意欲を育てる算数指導 | 666 |
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和田明 | 小学校算数-意欲-新学力観 |
| 小集団を生かした社会科（地理的分野）の研究 | 665 |
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中村 光宏 | 中学校社会科-小集団学習-地理的分野 |
| 自ら問題に気づき、自分の力で判断し、表現できる子どもを育てる社会 | 664 |
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坂本 佐智 | 小学校社会-教材研究-地域教材-新学力観 |
| 「国語授業の受け方指導」について | 663 |
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寺尾 雅明 | 中学校国語-授業の受け方 |