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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 自分の生き方を追究する子供を育てる社会科学習指導 | 193 | －自己を見つめ・高める教材の活用－ | 安永努 | 小学校社会科-教材開発-生き方追究 |
| 積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度を育て | 117 | 学習意欲を高める指導の工夫 | 松岡肇 |
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| 学校の活性化を目指す教頭の役割 | 192 | －教育過程経営における指導助言の在り方を通して－ | 山田 ひさこ | 教育課程-学校の活性化-学校経営-教頭 |
| 研究年報（特殊教育研究施設） | 234 |
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東京学芸大特殊教育研究施設 |
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| 福井県学力調査 | 233 | 第４３次報告（平成６年度実施） | 福井県教研 |
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| 情操教育推進実験モデル校指定事業 | 214 | 中間報告書 | 国府養護学校 | 情操教育 |
| 脳性まひ児の「長さ」の認知能力を高めるコンピュータの活用 | 212 |
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古賀丈睨 | 脳性まひ児-コンピュータ-長さ-認知能力 |
| 重度精神薄弱児のコミュニケーション能力を高める指導法の研究 | 211 | #NAME? | 柿原淳 | 重度精神薄弱児-身振りサイン-伝達・交換-発達段階 |
| 中度精神薄弱児の金銭を活用する力を高める指導法の研究 | 210 | －金銭の支払い方法の工夫を通して－ | 藤野秀秋 | 中度精神薄弱児-金銭の指導法-数概念-社会自立 |
| 聴覚障害A児の聴覚活用能力を高める指導法の研究 | 209 | －遊びを通した聴覚学習を中心に－ | 原田竜子 | 聴覚障害-指導法-遊び-聴覚学習 |