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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3912 | 6 | 左大損傷（脳梁欠損・脳室拡大）によりＬＤ症状を呈した５歳児 | への教育的支援 | 伊藤不二子 | 脳梁欠損-脳室拡大-ＬＤ-Ｐ300 |
| 3912 | 5 | 知的障害を受けている子どもの理解と指導(2) |
|
西野謙三 | 知的障害-情報収集-理解と指導-障害児教育 |
| 3912 | 4 | 子どもの興味や関心をひく事柄を活かした指導について | －相談事例から－ | 中谷岑 | 障害児の発達-ことばの発達-ｺﾐｭﾆｹ-ｼｮﾝ-相談事例 |
| 3912 | 3 | 音楽療法研究に関する考察 | －アメリカの研究動向から－ | 富田淳 | 音楽療法-養護教育-アメリカ-ﾏｽﾒﾃﾞｨｱ |
| 3912 | 2 | 障害児の就学時学校選択に影響を及ぼす要因(2) |
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古沢宏明 | 教育相談-就学指導-適性就学-発達障害 |
| 3912 | 1 | 本室の教育相談の現状と今後の課題 |
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東清隆 | 教育相談-養護教育-現状-課題 |
| 3891 | 16 | 啄木短歌の音楽性 |
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大西好弘 | 文学-石川啄木-短歌の音楽性-悲しき玩具 |
| 3965 | 8 | 道徳的判断力を高める学習過程の工夫 | －「ドラマ」を取り入れたジレンマ学習を通して－ | 池上弘三 | ﾓﾗﾙ・ｼﾞﾚﾝﾏ・ﾃﾞｨｽｶｯｼｮ-道徳的判断力-ｼﾞﾚﾝﾏ学習-倫理的葛藤 |
| 3965 | 7 | 自ら学ぶ力を育む生活科の在り方 | －総合的学習をう生かした単元づくりを通して－ | 藤井博子 | 生きる力-総合的学習-生活科-体験活動 |
| 3965 | 6 | 探究活動を取り入れた教材の開発 | －中学校理科「大地の変化」を通して－ | 森野哲生 | 地域の地形-探究活動-理科・中学校-大地の変化 |