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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1635 | 9 | 即興的表現による「アジアの民俗音楽」へのアプローチ | ～フィリピンの民俗楽器「トガトン」を使って～ | 佐藤恵一 | 高等学校音楽-民俗音楽-トガトン-表現学習 |
| 1635 | 8 | 自己表現活動を生かし、子どものよりよい人間関係を育てるための指導 | 援助のあり方－ 生活科の学習（第２学年）を通して－ | 佐藤米子 | よりよい人間関係-自己表現活動-生活科-相互の理解 |
| 1635 | 7 | イオンの学習における授業改善 | ～イオンのモデル形成を支援する学習ソフトウエアの開発と活用～ | 鈴木昭夫 | イオンの学習-モデル形成-学習ソフト-コンピュータ |
| 1635 | 6 | 個を生かす生徒参加型の教材開発と指導法の研究 | － 中学校１学年理科２分野「太陽系」の指導について－ | 大室幹男 | 生徒参加型教材開発-金星ﾓﾃﾞﾙ実験-火星の視運動-コンピュータ |
| 1635 | 5 | 読解力を育てる指導の工夫 | － 三つの要素を持った発言を通して－ | 小原吉雄 | 文学教材指導-読解力-検証授業-国語授業 |
| 1635 | 4 | 適応指導教室における指導援助のあり方に関する研究 |
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学校生活不適応-適応指導教室-対人関係-不登校 |
| 1635 | 3 | 児童生徒の学校適応への指導援助のあり方に関する研究（第１年次） | － 一人一人のよさや違いを認め合う学級の人間関係づくり－ |
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人間関係づくり-学級順応児童-自己理解-他者理解 |
| 1635 | 2 | 福島県の小学生の学習に対する意識と行動 | － 県北地区の調査から－ |
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学力向上-家庭学習-国語-算数 |
| 1635 | 1 | 学力診断テスト開発に関する研究 |
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新しい教育観-診断テスト-情意面診断-教育評価 |
| 1633 | 28 | 「食を通して人間を学ぶ」総合学習カリキュラムの開発（第三報） |
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多田俊文 | 総合学習カリキュラム-ｸﾞﾛｰﾊﾞﾙ文明-ｶﾘｷｭﾗﾑ開発-授業実践 |