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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 1434 | 8 | 問題を解決しようとする意欲を育てる委員会活動の指導に関する研究 | － 活動に対する目的意識を持たせる指導の工夫を中心に－ | 佐々木雄康 | 委員会活動-目的意識-役割演技-指導実践 |
| 1434 | 7 | 児童の学習意欲を育てる評価のあり方に関する研究 | － 物語教材における自己評価の工夫を中心に－ | 千葉真由美 | 物語教材の学習-評価カード-自己評価-物語教材 |
| 1434 | 6 | 生涯学習における学校・家庭・地域の連携のあり方に関する研究 | － ＰＴＡ行事に対する学級活動の指導をとおして－ | 千葉敬 | 学社連携推進会議-生涯学習-ＰＴＡ行事-学級活動 |
| 1434 | 5 | 生活科における実践的な態度を育てる学習指導のあり方に関する研究 | － 自分の考えを見つめ直すクイズ形式の活動を取り入れて－ | 高橋千寿子 | 生活科の指導-社会環境-クイズ問題-授業実践 |
| 1434 | 4 | 算数のよさを進んで活用する態度を育てる学習指導のあり方に関する研 | 究－ きまりや性質を活用するときの注意点の記述をとおして－ | 一井直樹 | 算数科学習指導-算数のよさ-学習指導-授業実践 |
| 1434 | 3 | 価値の主体的自覚を図る道徳の時間の指導に関する研究 | #NAME? | 大和田昌子 | 道徳の時間-道徳的実践力-学習カード-日常生活 |
| 1434 | 2 | 中心点を明確に表現する力を育てる作文指導のあり方に関する研究 | － 口頭表現活動を取り入れて－ | 紀瑞子 | 小学校作文指導-作文指導過程-口頭表現活動-中心点 |
| 1434 | 1 | 集団生活の中で自己決定をする力を育てる生徒指導のあり方に関する研 | 究－ めあてづくりとふり返りの活動を取り入れた指導の工夫を中心に | 石川耕司 | 自己指導力-生徒指導-自己決定-集団生活 |
| 1436 | 8 | 生き生きと豊かに自分を表現する特別活動を求めて | ～地域の素材を活用し、少人数の特性を生かしたよしのっ子活動を通し | 菅野信一 | 集会活動-表現力-全体指導計画-特別活動 |
| 1436 | 7 | 燃ゆる心とたゆまぬ努力 | ～朝練習に頑張る生徒と歩んだ日々～ | 池浦暢 | 個性集団-進路指導-学級経営-学校生活 |