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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9247 | 8 | 人と関わる意欲を育む小学校外国語活動 | グループ・アプローチの活動を取り入れた指導の工夫 | 佐藤文香 | 小学校外国語活動，グループ・アプローチ |
| 9247 | 9 | 中学校英語におけるコミュニケーションの継続を目指した授業づくり | 質問する力の育成を通して | 稲垣久美子 | 中学校英語，コミュニケーション，質問する力 |
| 9247 | 10 | 高等学校外国語（英語）における効果的な音読指導法の研究 |
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田村聡子 | 高等学校外国語（英語），音読指導法 |
| 9247 | 14 | 校種間・学年間における効果的な引き継ぎについて | つながりのある支援の実現を目指して | 市川潤一 | 校種間・学年間，引き継ぎ，支援 |
| 9247 | 16 | 高等学校における学習や行動に課題のある生徒へのグループ活動を通じた支援について | 支援を必要とする生徒への対応を通じて | 山崎勇 | 高等学校，支援を必要とする生徒，グループ活動 |
| 9247 | 17 | 広凡性発達障害のある子どもの居住地交流の研究 | 教育相談コーディネーターとの連携による授業づくりを通して | 杉本尚彦 | 広凡性発達障害，居住地交流，教育相談コーディネーター |
| 9254 | 5 | 評価のまなざし |
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粟飯原拓也 | 臨床心理相談専門員，評価，まなざし |
| 9244 | 2 | 時間的展望と中学生の進路意識および学校適応感に関する研究 |
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南雅則 | 中学生，時間的展望，進路意識，学校適応感 |
| 9244 | 6 | 教育実習経験が教師に必要な資質能力に関する自信と教師志望度に及ぼす影響 |
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秋光恵子 | 教育実習，実地教育，学習内容，人間関係，教師志望度 |
| 9244 | 10 | ワークシート「電圧の測定」を用いた「科学的な思考」の評価 |
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岡田浩一 | ワークシート，電圧の測定，科学的な思考，評価 |