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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 言語による認識の力をつけ，豊かな言語文化を育む国語教育の創造 | 41946 | 対話を通して〈解釈〉と〈分析〉の統合を図る指導・支援の在り方 | 川田英之 | 国語科，対話，内省，協同的な学び |
| 市民的資質を育成する社会科学習のあり方 | 41948 | 豊かな社会認識の育成を図る対話と振り返りを通して | 笹本隆志 | 社会科，市民的資質，社会認識，対話 |
| 「数学を学ぶ意味」が実感できる数学的活動のあり方 | 41949 | 説明し伝え合う活動と振り返り活動を通して | 大前和弘 | 数学的活動，学ぶ意味，数学のよさ，自己を振り返る活動 |
| 目的意識をもって観察，実験を行い，科学的な見方や考え方ができる生徒の育成 | 41951 | 探究の過程の対話を重視し，学びを実感させる理科学習 | 長谷川忍 | 理科，科学的な見方や考え方，学びの足跡，内省 |
| 音楽のよさや美しさを味わうことのできる音楽学習のあり方 | 41952 | 思いや意図を伝え合う活動と振り返り活動を通して | 可児智恵子 | 音楽科，学びの意味，協同的な学習，伝え合う対話 |
| 創作活動の価値を見出す美術学習のあり方 | 41954 | 自他の制作における表現とかかわり合う対話を通して | 長尾万樹子 | 美術科，創作活動，表現力，対話型鑑賞 |
| 運動の魅力を実感し，生涯にわたって運動に親しむ生徒を育成する保健体育学習 | 41956 | 体育的学力を形成するための身体や言語での「対話」の在り方 | 長尾健司 | 保健体育科，体育的学力，コミュニケーション，協同的な学び |
| よりよい生活をめざし主体的に学ぶ生徒を育てる技術・家庭科教育 | 41957 | 学び合い，自己の生活を振り返る学習を通して | 近藤てるみ | 中学校技術家庭科，よりよい生活，問題解決能力，マインドマップ，フィッシュボーン図，対話，内省 |
| 社会性の育成を目指す特別活動をどう改善するか | 41955 |
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有村久春 | 特別活動，社会性形成，持続発展教育，現状と課題 |
| 高等学校に在籍する「特別な配慮が必要な生徒」に関する政策マネジメントの自治体間比較研究 | 41963 | 埼玉県・神奈川県の比較分析 | 大塚雄一 | 特別は配慮，政策マネジメント，Ph.P手法，LD，ADHD |