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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9733 | 1 | 言語活動の充実が学力に与える影響について（概要） |
|
石崎一水 | 言語活動，学校教育，クラスサイズ |
| 9732 | 2 | 児童生徒を支援する力を高める校内研修に関する研究（第五年次） | 生徒指導・教育相談に関する「実践資料」の活用 | 教育相談チーム | 児童生徒支援，実践資料 |
| 9732 | 3 | 情報モラル教育に関する研究 | 小学生からの情報リテラシー定着をめざして | 情報教育チーム | 情報モラル教育，情報リテラシー |
| 9732 | 15 | インターネットの問題に自ら対応する力の向上を図る情報モラルの指導（第一年次） | 指導計画に基づく体系的な指導の実践 | 笹川光威 | 情報モラル，インターネット，自ら対応する力 |
| 9732 | 6 | 「話すこと・聞くこと」領域における小・中の学びをつなぎ，思考力を育む指導の工夫（第一年次） | 小中交流授業による協働的な学びを通して | 瀧田和也 | 小中交流授業，協働的な学び |
| 9732 | 11 | 主体的な読みの力を高める「読むこと」領域の指導の工夫（第一年次） | 思考過程の可視化による考えの形成，深化をめざして | 齋藤司 | 主体的な読みの力，思考過程，可視化 |
| 9732 | 16 | 複数のテキストから情報を取り出して活用する力を育む評論の授業の工夫 | 個ー協働ー個の学習活動による思考の深化を通して | 武藤文恵 | 評論，思考の深化，複数 |
| 9732 | 17 | 現代における社会的事象を題材とした歴史的思考力の育成 | 歴史的事象の構造化の手法を通して | 佐久間宏孝 | 歴史的事象の構造化，歴史的思考力 |
| 9732 | 18 | 数学を活用する力の育成をめざした「課題学習」の指導 | 身近な事象と関連付けた教材の工夫を通して | 高谷喜彦 | 数学，活用する力の育成，課題学習 |
| 9732 | 12 | 学び合いの中で，数学的な思考力・表現力を高める指導の在り方（第一年次） | 数学的に「書く」活動を工夫した協働学習を通して | 佐藤智哉 | 数学的な思考力，書く活動，協働学習 |