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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9921 | 2 | 辞書にみる人間科学（3） | 百科事典編 | 堀口久五郎 | 百科事典，記述，人間科学，人間諸科学，人間の科学 |
| 9920 | 45 | 米国大学におけるサービス・ラーニングの組織化 | ミドルベリー大学の事例 | 黒沼敦子 | 米国大学，ミドルベリー大学，サービス・ラーニング |
| 9920 | 36 | 経験されたカリキュラムをめぐる研究動向 | 意図されたカリキュラムの具体性と生徒の学習文脈に焦点を当てて | 星瑞希 | カリキュラム，学習文脈，経験されたカリキュラム |
| 9921 | 3 | 企業不祥事の心理側面 | 企業文化との関係 | 幸田達郎 | 企業不祥事，コンプライアンス，企業文化，組織開発，実存主義 |
| 9920 | 41 | 教育制度としての教養教育 | 旧制第一高等学校長期の安倍能成における教養・教育言説の検討 | 松井健人 | 安倍能成，教育制度，教養教育 |
| 9920 | 30 | 現代日本の貧困観に関する研究動向の検討 |
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田中祐児 | 貧困観，子どもの貧困，日本社会 |
| 9920 | 31 | キルギスにおける高校生の進路選択パターンとその背景 | インタビュー調査を通じて | トクトスノワローザ | キルギス，高校生，進路選択 |
| 9920 | 18 | 強迫性障害の患者に影響を与える家族の要因と家族に対する支援に関する研究の動向と展望 |
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片岡優介 | 強迫性障害，家族要因，家族支援 |
| 9920 | 19 | 児童生徒の感情的側面に関する教科教育研究の動向と課題 |
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芦田祐佳 | 感情的側面，教科教育，教科学習 |
| 9920 | 27 | コロナ禍における教師の心理状態 | バーンアウトとレジリエンス概念を手がかりに | 有井優太 | コロナ禍，教師の心理，バーンアウト，レジリエンス |