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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8993 | 5 | 小学校理科における言語活動の充実を目指した授業の研究 | 実験の結果や考察を言語化する活動 | 和田波代 | 小学校，理科，言語活動 |
| 9002 | 9 | 地域の良さを知り，地域の良さを誇れる子どもの育成 | ことばで伝え合い ことばで表現するために | 安芸市立下山小学校 | 地域，体験活動，国語 |
| 9002 | 8 | 一人一人の子どもの実態に応じた教育課程の創造をめざして | 特別支援教育の視点から | 安芸市立井ノ口小学校 | 特別支援教育，交流，個別 |
| 9002 | 7 | 安芸中学校３年生の期待する生徒実現のために，義務教育9年間を味到した教育活動の創造 |
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森田直志 | しょうちゅう，義務教育，教育活動 |
| 9002 | 6 | しっかり磨いてしっかり噛み，しっかり遊べる元気な子どもの育成 |
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村神多賀良 | 小学校，歯磨き，保健 |
| 8899 | 8 | おしゃべりランチ |
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上田けい子 | 徳島県立城西高等学校，おしゃべりランチ |
| 9002 | 5 | 「学び合い・支え合う」授業の創造 | 小中連携から観る算数科での有効なグループ活動のあり方 | 中村和幸 | 小中連携，算数科，グループ活動 |
| 9002 | 4 | 「学び合い･伝え合う」授業の創造 | 小中連携から観る数学科での有効なグループ活動のあり方 | 藤戸弘樹 | 中学，数学，図形，グループ活動 |
| 9002 | 3 | 「学び合い･伝え合う」授業の創造 | 高め合う授業の工夫 | 山元圭 | 算数，長さ，高め合う授業 |
| 9002 | 2 | 「学び合い･伝え合う」授業の創造 | 算数的表現を用いて考えを表現し，伝え合う学習活動 | 石川香織 | 算数，減法，算数的表現 |