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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8920 | 3 | コミュニケーション能力を高めるための英語教育の在り方 | 中学校第1学年英語科カリキュラム試案における九つのユニットの実際 | 吉岡健一郎 | 中学校,英語教育,カリキュラム試案,コミュニケーション能力 |
| 8920 | 2 | 中学校理科における学び合いを通した言語活動の充実 | 対話を重視し,生徒の動機づけを高め意欲的に取り組む授業の在り方 | 合田智栄 | 中学校,理科,学び合い,言語活動 |
| 8920 | 1 | 社会科における思考力・表現力の育成をめざして | 思考・表現活動を通して,多面的に考察する力をはぐくむ指導の実際 | 小西英生 | 社会科,小学校,思考力・表現力の育成 |
| 8919 | 18 | 秀吉による播磨国加東郡社の町立て伝承について | 中世末の社の空間的復元を兼ねて | 河村昭一 | 羽柴秀吉,播磨国加東郡社,町立て,佐保神社 |
| 8919 | 17 | 前方支持回転の指導における指導言葉の有効性に関する研究 |
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松下健二 | 前方支持回転,指導言葉,有効性 |
| 8919 | 16 | インステップキップ技術の「正確性評価法」作成の試み |
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後藤幸弘 | インステップキップ,技術,正確性,評価法,サッカー |
| 8930 | 7 | 日本の美術や文化の継承・創造の基盤となる力の育成をめざして | 琳派の造形美-感じて・考えて・つくろう!屏風絵 | 西山稔江 | 日本の美術や文化,継承・創造,琳派,屏風絵 |
| 8930 | 6 | 数学的な見方・考え方と生きる力の育成をめざして | 課題学習ータイル取りゲームー | 藪下和仁 | 数学的な見方・考え方,生きる力,タイル取りゲーム |
| 8930 | 5 | 主体的・自覚的に言葉を学ぶ子どもが育つ国語科授業の創造 | [読むこと」を基盤に,知識・技能の習得と活用する力の育成を図る学習指導 | 古川貴祥 | 主体的,自覚的,国語科授業の創造 |
| 8930 | 4 | 英語に親しみ,自ら進んでコミュニケーションを図ろうとする子どもの育成 | 英語ノートの効果的な活用と活動(タスク)の設定について | 浜田学 | 英語,コミュニケーション,英語ノート,活動(タスク) |