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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 9045 | 4 | 「満州国」におけるボーイスカウト運動の展開（1932-1937年） | 「満州国童子団」に焦点を当てて | 孫佳茹 | ボーイスカウト運動，満州国童子団，奉天省 |
| 9045 | 3 | アプロプリエーションの立場からみた国語科教師の役割 |
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甲斐伊織 | 国語科教師，アプロプリエーション，大村はま実践 |
| 9045 | 1 | 抑うつ傾向者とスチューデント・アパシー傾向者の間にみられる友人関係の取り方の違いについて |
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遠田将大 | スチューデント・アパシー，抑うつ傾向，自尊感情 |
| 9044 | 23 | 重度な知的障害者への水泳指導研究（２） | 好調だった前年の遠泳の成果が翌年になぜ引き継がれないのか | 原道範 | 自閉傾向，知的障害者，行動制御の障害，ワーキングメモリー，アフォーダンス用具，シンクロ的泳ぎ |
| 9044 | 22 | さまざまな先端化学分析機器を用いた高等学校特設課外授業の実践例 |
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木村憲喜 | 課外授業，熱分析，可視紫外吸収スペクトル，赤外吸収スペクトル，核磁気共鳴スペクトル |
| 9044 | 21 | 少人数教育の「教育効果」とカリキュラム開発に関する研究（２） |
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川本治雄 | 少人数学級，教育効果，カリキュラム開発，和みカリキュラム |
| 9044 | 20 | 通常学級における「ひらがな」チェックの有用性について |
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小野次朗 | 通常学級，「ひらがな」チェック，学習障害，多層指導モデル（ＭＩＭ） |
| 9044 | 19 | 現代日本におけるバーンアウト研究の動向に関する研究 | バーンアウトの教員への適用を目指して | 上野和久 | ーンアウト，対人援助職，教員 |
| 9044 | 18 | 和歌山県北部の児童・生徒・学生に行った防災教育意識調査 |
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此松 昌彦 | 防災教育，防災意識，児童，生徒，学生，アンケート |
| 9044 | 17 | 小学生の生活習慣が体力に及ぼす影響について |
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宮下 和 | 小学生，体力，運動クラブ，運動頻度 |