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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8911 | 6 | 不登校の予防と対応の在り方 |
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適応指導研究グループ | 不登校，構成的グループエンカウンター |
| 8911 | 5 | 自信をもって生き生きと活動できる子に | 行動の指針を分かりやすく伝えるための具体的な手だて | 特別支援教育研究グループ | 小学校，特別支援教育 |
| 8911 | 4 | コミュニケーションを楽しむ英語活動の在り方について |
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国際理解教育研究グループ | 小学校，英語活動，コミュニケーション |
| 8911 | 3 | 中学校におけるＩＣＴ活用 | 校内ＬＡＮ及び情報機器の活用モデル | 情報教育研究グループ（中学校） | 中学校，ＩＣＴ，校内ＬＡＮ，情報機器 |
| 8911 | 2 | 小学校におけるＩＣＴ活用 | 情報モラル教育年間指導計画の研究 | 情報教育研究グループ（小学校） | 小学校，ＩＣＴ，情報モラル |
| 8911 | 1 | 幼児が数に興味・関心を持てる教材づくり | 絵本製作を通して（パートⅡ） | 幼稚園教育研究グループ | 幼稚園，数，教材づくり，絵本製作 |
| 8910 | 14 | 東京帝国大学セツルメント児童部の教材『児童読本』の検討 |
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黒澤ひとみ | 東京帝国大学セツルメント児童部，児童読本，ソビエトのグースプログラム |
| 8916 | 10 | 学校行事に主体的に取り組む児童の育成をめざして |
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森祐大 | 学校行事，主体的 |
| 8916 | 9 | 仲間や人/社会と豊かにかかわり，考えを深め表現しようとする子どもの育成をめざして | －国府養護学校池田分校や地域の人との交流をとおして－ | 中妻稔子 | 地域の人との交流，体験活動 |
| 8916 | 8 | 自らの思いを表現し，豊かな心と生きる力を育む教育活動の創造 |
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小角昌美 | 人権意識の高揚，コミュニケーション力 |