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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7907 | 2 | 人間性豊で，一人一人が主体的に生きる日本人の育成について | 『問題解決学習」「ジグソー学習」を活用した選択理科の実践を通して | 春木幸恵 | 中学校，理科，選択，課題解決学習，ジグソー学習 |
| 7907 | 1 | 確かな学力を育てる算数授業の創造 | イメージを大切にし，評価の４観点を生かした授業構想 | 中村武志 | 小学校，算数，４観点，確かな学力，評価 |
| 7906 | 12 | アメリカ合衆国におけるイマージョン教育 | ２言語併用教育の可能性を考える | 美輪充子 | アメリカ合衆国，イマージョン教育，イマージョンプログラム，言語教育 |
| 7899 | 1 | 自ら学びを拓く子ども | 子どもの学びを確かに見取る教師の役割 | 徳島県小学校教育研究会生活部会 | 小学校，生活科 |
| 7914 | 1 | 自らを深く見つめ，心豊かな人間としての生き方を追究する生徒の育成をめざす道徳教育 |
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阿南中学校職員 | 中学校，道徳教育 |
| 7912 | 1 | 兵庫から～伝えよう命の輝き 感謝の心～ | 豊かなかかわりの中で よりよい生き方を求める子どもの育成 | 全国小学校道徳教育研究会 | 小学校，道徳教育 |
| 7911 | 1 | 生きる力を育てる中学校教育の創造 |
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徳島県中学校教育研究会 | 中学校教育，生きる力 |
| 7910 | 16 | 『幼・小・中連携』は何をめざすのか | 学びの連続性を支える連携のあり方を考える | 「幼・小・中連携」部会 | 学びの連続性，幼小連携，小中連携 |
| 7910 | 15 | Let's make English lesson（３年次） | コミュニケーションの笑顔が輝く英語の授業をつくりましょう | 「英語学習」部会 | 小学校，英語学習，コミュニケーション |
| 7910 | 14 | 総合がめざすもの[３年次] | 新しい時代に対応したはぐくみ総合をいかに創造するか | 「総合学習」部会 | 小学校，総合的な学習，主体性 |