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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7817 | 5 | 全国の一貫教育校の現状把握 | 類型化調査を通して | 澤村宏志 | 一貫教育校，教育課程，類型（併設型，連携型） |
| 7817 | 4 | 本市小・中学校における食に関する指導推進のための一考察 | 食に関する指導状況調査を通して | 上杉良子 | 食育，食に関する指導計画，給食 |
| 7817 | 3 | 振り返りと改善への意識化の継続による教師の話し方の向上 | 新規採用教諭の成長の過程から | 野々平美幸 | 教師の話し方，語彙・技術，改善への意識化 |
| 7817 | 2 | 小学校第１学年児童の学級適応に関する一考察 |
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山下直子 | 小学校教育，第１学年，学級適応，家庭との連携，校内サポート |
| 7817 | 1 | 学級における子どもの人間関係づくりのための方策 | 協同的活動における教師の支援的声かけの在り方 | 江口 徹 | 人間関係づくり，教師の支援的声かけ，協同的活動 |
| 7816 | 1 | 平成１８年度教育センター研修案内 |
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北九州市立教育センター | 研修の実施，研修計画 |
| 6558 | 3 | 義務教育における教科書の役割 |
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桑原敏明 | 義務教育，教科書の役割 |
| 7811 | 3 | 子どもが主体的に学ぶ体育指導を目指して | ６年生陸上運動「走り高跳び」の授業実践を通して | 村上公英 | 小学校，体育科，陸上運動，走り高跳び |
| 7811 | 2 | 特別支援教育を進めるために | 職員・保護者への啓発・研修の実践を通して | 村山紀美子 | 特別支援教育，啓発活動，職員研修 |
| 7811 | 1 | 「確かな学力」の定着を図る学習資料 | 読解力，表現力，思考力の向上を目指して | 本田稔 | 確かな学力，読解力，表現力，思考力，小学校，国語科 |