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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7316 | 1 | 先駆的な科学書・技術者を育成するための中高一貫カリキュラム研究と教材開発 |
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筑波大学附属駒場高等学校 | スーパーサイエンスハイスクール研究開発，中高一貫カリキュラム，先駆的な科学書・技術者， |
| 7340 | 5 | 通常学級における特別支援を必要とする子どもたちへの支援の在り方 |
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特別支援教育研究グループ | 特別支援，通常学級における特別支援，小学校 |
| 7340 | 4 | 広く世界に目を向け，豊かな心で生活する児童の育成をめざして |
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国際理解教育研究グループ | 国際理解，英語力，小学校，使える英語，コミュニケーション |
| 7340 | 3 | 中学校におけるコンピュータ利用 | 校内LAN・コンピュータの有効利用 | コンピュータの教育利用研究グループ（中学校） | 中学校，コンピュータ，校内LAN，情報モラル |
| 7340 | 2 | 小学校におけるコンピュータ利用 | 校内LANの効果的な活用 | コンピュータの教育利用研究グループ（小学校） | 小学校，コンピュータ，校内LAN，実践研究 |
| 7340 | 1 | 知的好奇心を育てる環境づくりと援助のあり方 | －幼児の生活や必要感にそって－ | 幼稚園教育研究グループ | 幼稚園，知的好奇心，幼児の生活，実践事例 |
| 7336 | 1 | 学科集合型の特色を生かした実践的コミュニケーション能力の向上を目指す効果的な指導方法及び評価方法の研究開発 |
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北海道札幌国際情報高等学校 | スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール，ＳＬＥＨｉ，実践的コミュニケーション能力，指導方法，評価方法 |
| 7335 | 1 | 初級レベルから始める英語ディベートの段階別指導方法の研究 | 人の意見を聞き、自分の考えをまとめ発言することにより、議論出来る英語表現能力を身に付けた生徒の育成を目指して | 高山西高等学校 | スーパー・イングリッシュ・ランゲージ・ハイスクール，ＳＥＬＨｉ，英語ディベート，段階別指導方法，高等学校英語科 |
| 7323 | 1 | 自ら学び、自ら考え、生涯を通じて健康で心豊かに生きぬく子どもの育成 | 健康的なライフスタイルの確立を目指して | 高尾泰子 | 生涯学習、健康教育、豊かな人間性、ライフスタイル |
| 7329 | 1 | 児童生徒の人間関係づくりに役立つコミュニケーション能力を高める実践指導資料 |
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松戸市教育研究所 | 人間関係づくり，コミュニケーション能力，指導事例，生活科，特別活動 |