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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7258 | 5 | 金銭教育に関わる学習を特別活動で取り組む |
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今治市立富田小学校 | 金銭教育， 特別活動， 空き缶収集活動 |
| 7258 | 4 | よさを発揮し、自己の生き方を見つめる進路指導の在り方 | よさを発揮させる授業実践を通して | 今治市立南中学校 | 進路指導， よさの発揮， 個性， 自己の生き方を見つめる， 相互評価 |
| 7258 | 3 | 特別支援教育に対する校内の理解と支援体制作り |
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今治市立立花小学校 | 特別支援教育， 校内の理解， 支援体制作り |
| 7258 | 2 | キーボード入力の技能を高める効果的な指導のあり方 |
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今治市立別宮小学校 | キーボード入力， コンピュータリテラシー |
| 7260 | 2 | 子どもたちが「算数・数学のよさ」を感じ意欲的に取り組む学習の実現 | 算数・数学的活動を重視した小中一貫学習プログラム例の開発 | 藤野盛二 | 小・中連携，算数・数学，学習意欲 |
| 7259 | 4 | 就学前教育と学校教育の連携・協力の充実をめざして | 保・幼・小の教職員の意識調査とフィールド調査からみた現状と課題 | 藤井万希子 | 就学前教育，学校教育，意識調査，フィールド調査 |
| 7259 | 3 | 小・中学生の生活実態調査 | 京都の子どもたち３０００人の“今”Ⅱ | 川田雅康 | 小・中学生，生活実態調査，京都の子どもたち |
| 7259 | 2 | 小学校における心に響く道徳の時間の展開Ⅱ | 道徳的な成長を見取るための評価の在り方 | 田中尚美 | 道徳，小学校，評価 |
| 7258 | 25 | 音読指導を工夫し、積極的に言語活動に参加する方法 |
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今治市立西中学校 | 音読指導， 言語活動， 英語， 話す |
| 7258 | 24 | コミュニケーションにつながる多様なインプットの方法 |
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今治市立近見小学校 | コミュニケーション， インプット方法 |