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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6903 | 16 | 主体的課題解決能力の育成 | 学校図書館やインターネットの活用を通して | 井上美樹 | 中学校，国語，主体的課題解決能力，学校図書館，インターネット |
| 6903 | 15 | 生きる力を育む指導形態や指導内容の工夫 | 体験的な活動を通して | 藤田綾子 | 小学校，特殊教育，指導形態，体験的な活動 |
| 6903 | 14 | 生きて働く力を養う総合的な学習の時間の在り方 | 自らの学びを大切にし，コミュニケーション能力を育てることを通して | 明星孝典 | 小学校，総合的な学習，生きて働く力，コミュニケーション能力 |
| 6903 | 13 | 一人一人が主体的にかかわり，共に生きる力の育成をめざした学級活動のあり方 |
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三浦恵美子 | 小学校，特別活動，共に生きる力，学級活動 |
| 6903 | 12 | 豊かな心を持ち，自ら実践する児童の育成 | 総合単元的な学習を通して | 近藤恭子 | 小学校，道徳，豊かな心，総合単元的な学習 |
| 6903 | 26 | 豊かな心を育てる道徳教育の在り方 | 全教育活動を通して | 三谷千寿恵 | 中学校，道徳，豊かな心，全教育活動 |
| 6531 | 4 | 白さのひみつ |
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山本哲朗 他 | 中学校２年生，理科，化学，学習指導，観察実験，教材教具開発，漂白剤，電気分解，塩素，指示薬 |
| 6904 | 1 | 実践事例アイディア集Vol．１２ | 小学校，盲・聾・養護学校 | 日本教育工学振興会 | コンピュータ教育，実践事例アイディア，小学校，盲・聾・養護学校，動画，靜止画，ワークシ－ト，７０事例，著作権 |
| 6903 | 28 | 子どもの心を理解するには |
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河合隼雄 | 子どもの心，理解，思春期 |
| 6903 | 27 | 互いに認め合い，生き生きと活動する学級づくり | 級友全員と対話する話し合い活動を通して | 松木裕美 | 中学校，特活，学級づくり，対話 |