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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6477 | 6 | 「循環型社会」認識のための環境学習教材の開発(1) | 鍵概念の設定と検討 | 水山光春 | 社会認識,環境教育,循環型社会,ペットボトル,リサイクル |
| 6477 | 5 | 高校における新しい教育学習活動のショート・カリキュラムの構想と開発,および試行 | 商業科1年生向けフィールドワークの導入とディスプレイ型ポートフォリオの制作活動の事例 | 黒澤寛己 | ショート・カリキュラム,フィールドワーク,ディスプレイ型ポートフォリオ,情報の組織か能力 |
| 6477 | 4 | プレイセラピーにおける遊びの意味と枠組みのあり方について | 集団生活が苦手なしょうじょの事例から | 本間友巳 | プレイセラピー,遊びの意味,治療的枠組み |
| 6477 | 3 | アメリカの教師教育における総合学習関連科目についての一考察 | インディアナ大学教育大学院の授業科目「幼稚園から高校におけるテーマ単元の使用」を中心に | 徳岡慶一 | アメリカの教師教育,総合学習関連科目,インディアナ大学教育大学院 |
| 6477 | 2 | 文学教材「ひとつの花」をめぐる比較検討 | 文学教育における教材解釈の多様性と授業展開の在り方について考える手がかりとして | 阪尾隆司 | 教材解釈,授業展開,「ひとつの花」,文学教育,「深さの次元」 |
| 6477 | 1 | 現職教師によるディスプレイ型ポートフォリオの評価活動 |
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浅井和行 | ディスプレイ型ポートフォリオ,教育評価,教師教育,国際協力 |
| 6473 | 11 | 「対抗的」授業からのカリキュラム構築 | 美術科と社会科による鑑賞授業を通して | 池永真義 | カリキュラム開発,対抗的授業,社会科教育,美術科教育,鑑賞教育,ティーム・ティーチング |
| 6473 | 10 | ドイツの教科書における異文化理解に関する一考察 |
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中山あおい | 異文化理解教育,多文化社会,共生,外国人 |
| 6473 | 9 | インターネットの教育利用の調査手法について |
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越桐國雄 | インターネット,ウェブ,電子メール,教育利用,調査 |
| 6473 | 8 | 理科学習における発展課題(Ⅶ) | 小学校第6学年の夏季休業中の自由研究から | 萩原武士 他 | 小学校理科,発展課題,自由研究,能動的な学び,自己評価 |