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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 教育研究・教材開発への支援 | 44950 | 教育研究への支援，教育研究員制度 | 姫路市立総合教育センター | 学校園への支援，カリキュラム・教材開発の支援，教育研究員制度 |
| 教職員研修 | 44951 | 姫路独自の教職員研修の実施 | 姫路市立総合教育センター | ライフステージ別研修，職能研修，パワーアップ研修 |
| 異学年集団における教師の支援に関する研究 | 44960 | 発話データを用いた分析 | 岡田涼 | 異学年集団，教師の支援，発話分析，自己決定理論 |
| 仲間との一体感を高める「音楽」の授業 | 44906 | 特別支援学校中学部における合奏への取り組み | 森真実子 | 特別支援教育，音楽，合奏 |
| インクルーシブ教育に関する質問紙（SACIE-R日本語版）の標準化 | 44908 |
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髙橋純一 | インクルーシブ教育，障害児教育，SACIE-R日本語版 |
| 名称「道徳」の成立過程 | 44897 | 1957年度教育課程審議会における議論に着目して | 澤田俊也 | 道徳教育，特設時間，生活指導 |
| 初期日教組運動における文化活動（その１） | 44898 | 機関誌や雑誌に着目して | 高木加奈絵 | 日教組，全国教育研究大会，文化活動 |
| 教育経営における教員人事異動の研究 | 44899 | 決定過程における学校の関与の再評価 | 町支大祐 | 人事，人材マネジメント，意思決定 |
| イギリスの教師教育における「実践性」と「高度化」 | 44900 | 学校主導型教師教育の拡大を中心に | 盛藤陽子 | 教師教育制度，MTL，SCITT |
| 知的障害のある児童に対する２者間ジャンケンにおける勝敗理解の指導 | 44901 |
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朴香花 | 知的障害，ジャンケンの勝敗理解，ジャンケンカード遊び，視覚プロンプト |