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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5902 | 6 | 豊かな感性をはぐくむ音楽学習 | 主体的な学習活動を通して | 夏野智子 | 中学校，音楽，感性，主体的な学習 |
| 5902 | 5 | 課題解決能力を高める理科学習の実践 |
|
浦田安之 | 中学校，理科，課題解決能力，基礎・基本 |
| 5902 | 4 | 豊かな創造性をはぐくむ数学教育をめざして | 魅力ある教育課程づくりのために | 田島俊貴 | 中学校，数学，基礎・基本，教育課程，創造性 |
| 5902 | 3 | ともに生きる力をはぐくむ社会科学習をめざして | 必修・選択そして総合的な学習へ | 木山邦博 他 | 中学校，社会科，問題解決的学習，基礎・基本 |
| 5902 | 2 | 豊かなコミュニケーション能力が育つ国語学習 | 必修・選択・総合的学習をむすぶ国語学習のあり方 | 上妻昭仁 他 | 中学校，国語，コミュニケーション能力，基礎・基本 |
| 5909 | 2 | 新しい図形指導への提言 | 活動を中心とした図形教材の開発 | 研究部小学校部会 | 小学校，図形指導，図形教材の開発 |
| 5909 | 1 | 学校数学における自己評価能力の形成に関する研究 | 自己評価を構成する一連の「自己評価活動」の枠組み | 矢部敏昭 | 自己評価，自己評価活動，自己目標 |
| 5908 | 3 | 桐生市天満宮の算額題について | 関流・最上流論争の桐生版算額題を教材にして | 大山誠 | 高等学校，数学，平面幾何，方程式，算額題，桐生市天満宮 |
| 5908 | 2 | CBL/CDAを利用した三角関数の指導に関する研究 | 「音」を題材として | 西村圭一 | 高等学校，数学，三角関数，CBL/CDA，グラフ電卓，音，発展的な考察 |
| 5908 | 1 | 「数学第二類」における空間図形教材に関する一考察 | 投影図の取り扱いに焦点を当てて | 土屋陽子 | 空間図形，投影図，数学第二類，教科書分析 |