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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8170 | 1 | 戦後初期の明石附小プランにおける理科の扱いに関する研究 | 明石附小プラン（１９４９）の分析を通して | 溝邊和成 | 小学校理科，コア・カリキュラム，生活学習 |
| 1569 | 3 | 施設の概要 |
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施設-施設案内-断面図-施設の性格 |
| 8168 | 3 | 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアの機能拡張と実験的評価 |
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出口明子 | コンセプトマップ，ブックマーク機能，ソフトウェア |
| 8168 | 2 | 作図ツールＧＣ/ＪＡＶＡを利用した多様な学習環境の開発 |
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飯島康之 | 作図ツール，ＧＣ/ＪＡＶＡ，ＷＥＢ |
| 8168 | 1 | 幼い子どもの科学コンピテンスの再評価とその教育適時性に関する一考察 |
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隅田学 | 科学カリキュラム，科学コンピテンス，理科 |
| 8161 | 7 | 教育の質を高めるために | 自己評価と外部評価を試みて | 明神幼稚園 | 幼稚園教育，教育実践の改善，自己評価，外部評価，評価システム |
| 7659 | 9 | 動物の誕生 |
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片村順子 | 小学校，５年，メダカとヒトの卵 |
| 8161 | 5 | 相互理解に関する能力の育成に焦点をあてた係活動のあり方について | 各種イベントの企画・運営活動を通して | 村上若奈 | 小学校，特別活動，学級活動，係活動，相互理解に関する能力の育成 |
| 8161 | 4 | 開かれた学校づくり | ものづくり教室 | 鳴門工業高等学校 | 高校教育，開かれた学校，ものづくり教室，生きる力 |
| 8161 | 3 | 組織的・系統的なキャリア教育を行うための指導方法・指導内容の開発 | 生徒の自立を支援するための教育課程の編成に焦点をあてて | 鳴門中学校 | 中学教育，キャリア教育，生きる力，体験活動，授業実践 |