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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 8157 | 1 | 認知の誤りとストレス反応が学校不適応行動に及ぼす影響 | 学校不適応行動の改善・予防への示唆 | 新井雅 | 認知の誤り，ストレス反応，学校不適応行動，感情・認知的要因，改善・予防への示唆 |
| 8155 | 15 | 新任教員になって学んだこと |
|
松原周平 | 教師観，徹底・継続・バランス，生徒指導，指導理念 |
| 8155 | 14 | 教師として働き始めて |
|
徳田有希子 | 教師観，社会科教師として，ベテラン教師から学ぶ |
| 8155 | 12 | 中学生の思考を深める道徳授業の実践研究 |
|
村田寿美子 | 中学教育，道徳教育，道徳授業，「足袋の季節」 |
| 8155 | 11 | 規範意識を高める道徳指導 |
|
宮元美信 | 生徒指導，規範意識，道徳指導，授業実践 |
| 8155 | 10 | 音読指導を中心に据えた英語Ⅰの効果的な授業に関する考察 |
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林孝夫 | 一人ひとりが英語の積極的な話し手，大きな声で読む，音読から英語理解へ，１日１トピック |
| 8155 | 9 | 心に響く道徳の時間のあり方 | 資料の読みを中心として | 中舎良希 | 小学校教育，道徳教育，道徳の時間，読み物資料，資料の読み，授業実践 |
| 8177 | 3 | ２つの数量の関係を見いだす児童を育てる算数科学習指導 | 目的に応じて表を活用する算数的活動を通して | 大谷栄治 | 小学校，算数科教育，数量の関係，表の活用 |
| 8177 | 2 | 確かな社会認識を育てる小学校中学年社会科学習指導法の研究 | 学び方シートの活用を通して | 針尾泰久 | 小学校，社会科教育，社会認識，学び方シート |
| 8177 | 1 | 報告文において適切に文章表現する児童を育てる国語科学習指導の在り方 | 言語運用能力の分析に基づいた学習過程の工夫を通して | 下元 操 | 小学校，国語科教育，報告文，文章表現，言語運用能力 |