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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
7781 2 歌唱の表現力を高める指導の工夫 合唱劇を取り入れた歌唱指導を通して 慶田美智子 小学校教育，音楽科，歌唱，表現力，合唱劇，歌唱指導，主体性，音楽劇
7781 1 「伝え合う力」を育む学習指導の工夫 「話すこと・聞くこと」の領域で読書会に討論活動を取り入れて 島袋清美 「伝えあう力」，「話すこと・聞くこと」，読書会，討論会，トライアングルトーク，小学校教育，国語科
7780 7 高等学校外国語科入門期における実践的コミュニケーション能力を高める文法指導の在り方
外国語科 文法指導，高等学校入門期，実践的コミュニケーション能力，タスク活動，コミュニケーション活動，言語の使用場面と働き
7780 6 中学校・高等学校国語科における説明的文章の学習指導に関する研究 「吟味・批判」に基づいた「論理構築力」の育成をめざして 国語科 説明的文章，論理的思考力，分析力，論理構築力，吟味・批判力，学習指導過程，筆者を読む，「生き物として生きる」，対比，
7780 5 不登校児童生徒の再登校を可能にする支援の実際とその要因分析 適応指導教室「ポランの広場」における実践事例をとおして 教育相談部 不登校児童生徒，再登校，適応指導教室，不登校対応対策教員，支援，変容事例，要因分析，有効要因，ラポートづくり，「食力」
7781 42 実践的コミュニケーション能力を伸ばす指導と評価の工夫 段階的な語句の指導からコミュニケーション活動 西里純二 発展的な語彙指導，実践的コミュニケーション能力，評価
7781 41 思考力を育てる体育学習の工夫 球技における「かかわり合い」活動を通して 與儀幸朝 思考力，球技，「かかわり合い」活動
7781 40 歌三線の表現技能を育む学習指導の工夫 三線音楽の教材化を通して 宮城安弘 三線音楽，歌三線の教材化，三線伴奏のグレード化
7781 38 主体的に取り組む問題解決的な学習の指導の工夫 仮説実験授業を取り入れた事前学習を通して 松元卓眞 中学校，社会科，問題解決的な学習，仮説実験授業，主体的，学習課題
7781 37 「表現力」を育成する学習指導の工夫 朗読劇を取り入れて 金城邦明 中学校教育，国語科，表現力，言語活動，朗読劇，音声言語，発生的言語，言語表現