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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 7774 | 11 | 自閉症児のためのカリキュラムに関する研究 | ＴＥＡＣＣＨプログラムの特長を取り入れて | 猪熊直樹ほか２名 | 特別支援教育，自閉症，ＴＥＡＣＣＨプログラム |
| 7774 | 10 | 特別支援教育における支援機器開発に関する研究 | 中間報告 | 立脇寛人 | 特別支援教育，支援機器開発，養護学校等と大学の連携，ユニバーサルデザイン |
| 7774 | 9 | 神奈川県の学習資源を生かした授業づくり | 小・中学校でのデジタル教材の活用に向けた学習資源の調査研究 | 阿部直彦 | デジタル教材の活用，総合的な学習，学習資源の調査研究 |
| 7781 | 19 | 地域の自然を活用した学習指導の工夫 | 第６学年「大地をさぐる」を通して | 前里恭子 | 小学校教育，理科，地域素材，野外観察，地層，化石，円錐カルスト |
| 7781 | 18 | 総合学科における特色ある教育課程の編成 | １人ひとりの進路実現と総合学科のさらなる充実を目指して | 屋富祖哲夫 | 教育課程，総合学科 |
| 7781 | 17 | カウンセリングを活用した生徒指導 | カール・ロジャーズのカウンセリング理論を基礎にして | 安谷屋るつ子 | 教育相談，受容，共感的理解，自己受容，自己成長 |
| 7781 | 16 | 幼児の知的な好奇心を育む援助の工夫 | 身近な素材を活用した遊びを通して | 石川清美 | 幼児教育，知的好奇心，身近な素材 |
| 7781 | 15 | 実践的コミュニケーション能力の基礎を養う指導の工夫 | 音読指導と筆写指導を通して | 砂川律子 | 中学校教育，英語科，実践的コミュニケーション能力お基礎，語彙力や文法力，音読，筆写 |
| 7781 | 14 | 創造的に表現する態度を育てる指導の工夫 | 中学年の造形遊びを通して | 新垣貴子 | 小学校教育，図画工作，造形遊び，身近な場所 |
| 7781 | 13 | 数学的な考え方を育てる指導の工夫 | 「数学的な学習の時間」と関連させた小数の指導を通して | 真玉橋真由美 | 小学校教育，算数，数学的な考え方，「総合的な学習の時間」との関連，有為性，算数日記 |