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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

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カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6570 15 小学校におけるいじめを生まない学級経営の研究 ソーシャルスキルトレーニングの実践を通して 成田純一 生徒指導、小学校、いじめ、人間関係、学級経営、ソーシャルスキルトレーニング
6570 14 小学校高学年の自己肯定感と他者理解を深めるためのアサーション・トレーニングの実践に関する研究
佐藤充 小学校、学級経営、高学年、自己肯定感、他者理解、アサーション・トレーニング、実践
6570 13 景観シミュレーション教材の作成
北城高広 情報教育、高等学校、工業科、工業高校、課題研究、景観シミュレーション、まちづくり学習、授業情報システム
6570 12 受け身の学習から脱し、自ら学ぶ子どもを育てる複式学習指導の在り方
千田雅美 小学校、複式学級、学習指導、自ら学ぶ子
6570 11 学校教育における合唱指導のあり方についての考察 これまで在職した県立高校４校の実践事例を通して 辻村成子 学校教育、合唱指導、県立高校、実践事例、音楽、合唱、ハーモニー、生きる力
6570 10 「科学に対する知的好奇心や探求心を喚起する」物理教材の開発 「熱機関」に関する実験について 吉田健 科学、知的好奇心、探求心、物理教材、熱機関、実験、高等学校、理科
6570 9 高等学校公民科における「生きる力」をはぐくむ「課題追究学習」のあり方に関する研究 県立高等学校へのアンケート調査の分析を踏まえて 赤坂寿 高等学校、公民科、生きる力、課題追究学習、アンケート調査
6570 8 一人一人に確かな学力をつける理科学習指導法の研究 「音」の学習における発展的・補充的な学習教材と習熟度別指導形態の工夫を通して 羽賀義易 中学校、理科、確かな学力、理科学習指導法、音、発展的・補充的な学習、習熟度別指導
6570 7 鑑賞の楽しさを味わうことができる指導法の研究 対話型鑑賞を取り入れた「奈良美智作品展・ワークショップ」の実践を通して 山内久 小学校、図画工作科、鑑賞、対話型鑑賞、奈良美智作品展、ワークショップ、実践
6570 6 算数のよさを味わう学習指導法の研究
佐藤正徳 小学校、算数科、算数、算数のよさ、学力の実質化、Ｊ．Ｗ．Ｗilsonの「よさの構造」