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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 6575 | 1 | 子どもの主体性を活かすコンピュータ活用に関する研究 |
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東大阪市教育研究所 | 教育の情報化，インターネット，コンテンツ活用，興味・関心，ＬＡＮネットワーク |
| 6574 | 4 | 治療精神医学からの学び | 治療精神医学が考える「心の性質」と「心理臨床」 | 牛尾賢剛 | 治療精神医学，教育相談，心の性質，心理臨床 |
| 6574 | 3 | 命の教育 | 手づくり教材を使って | 河塚和子 他 | 生と死の教育，手作り教材，心の教育 |
| 6574 | 2 | 「子どもへの虐待防止」に関する共同研究 | 教育現場における虐待ケースへの対応と課題 | 谷口啓子 他 | ＣＡＰプログラム，いじめ，体罰，学校文化 |
| 6574 | 1 | 自己肯定感を育む働きかけを考えるⅡ | 子どもに即した働きかけの検討 | 柳生裕紀 他 | 自己肯定感，自尊心尺度，働きかけ，子どもとの信頼関係，事例研究 |
| 2153 | 1 | 子どもの主体性を育てる指導 |
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佐藤真寛 | 研究活動-指導の実際-プリント中心-ＴＴの検討 |
| 6572 | 1 | 韓国の教科書制度と教育課程 | 第７次教育課程（「社会科：国史領域」）を中心に | 藤村和男 他 | 韓国の教科書制度，教育課程，社会科：国史領域，比較調査 |
| 6570 | 19 | 教育相談の研修の在り方に関する研究 | 研修ニーズの調査を通して | 長尾良平 | 教育相談、研修の在り方、研修ニーズ、調査、県立学校、中学校、小学校 |
| 6570 | 18 | ＬＤ傾向生徒の学校不適応を軽減するための支援に関する研究 | 自己有能感を高めるためのプログラムの実践を通して | 齋藤美鈴 | ＬＤ、生徒、学校不適応、支援、中学校、生徒指導、学習障害、社会的スキル、自己有能感 |
| 6570 | 17 | 適応指導教室における不登校生徒に対するソーシャルスキルトレーニングの有効性に関する研究 |
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工藤利彦 | 適応指導教室、不登校、生徒、ソーシャルスキルトレーニング、有効性 |