ご利用にあたって

現在、データベースプラグインの検索機能が利用できません。登録日等で並べ替えることにより、利用していただくようお願いします。ご不便をおかけしますが、ご協力ください。

カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索

選択すると自動的に並び順を変更します。
カリキュラムサポートセンター教育研究資料５
冊子番号 資料番号 主題 副題 著者１ キーワード
6569 23 高等学校家庭科・必履修科目「家庭基礎」における指導法の研究 一人一人の個性を大切にした学習を目指して 山谷素子 家庭科、高等学校、家庭基礎
6569 22 場面に応じて話す力を育てる指導法の研究 スキット作りを通して 西谷治 英語、中学校、話す力、スキット
6569 21 手紙やメール交換の指導を通して書く力を高める工夫 姉妹校交流事業への参加を通して 奈良圭悟 英語、中学校、手紙、メール交換、書く力、交流
6569 20 関数概念を形成するための１次関数の指導法の研究 ブラックボックスを利用したグラフや対応表の関連性を強調する指導法の工夫 木村孝広 数学、中学校、１次関数、グラフ、対応表、関連
6569 19 自ら学ぶ態度を培うための指導法の研究 「１次方程式」における自己評価能力の高まりを目指して 中野寿彦 数学、中学校、１次方程式、自己評価能力
6569 18 意欲的に学ぶ生徒を育成する歴史学習の在り方 小坂鉱山の歩みをもとにして 木村友昭 社会、歴史学習、小坂鉱山
6569 17 情報を伝える話し言葉の指導の在り方 「伝える」ための効果的な表現活動を通して 竹谷育子 国語、表現活動、伝える、話し言葉
6569 16 心に響く資料とその活用の研究 「心のノート」の活用を通して 古川知足 道徳、中学校、心のノート
6569 15 社会科における表現力を高める指導法の研究 室町時代の学習を通して 三ツ井隆 社会科、中学校、室町時代、表現力
6569 13 意欲的に学び、理解力を高める学習指導 説明的文章の要約のプレゼンテーション化を通して 種市英明 国語、小学校、説明文、要約、プレゼンテーション