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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者1 | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5524 | 13 | 社会的な思考力を深める中学校社会科の学習指導に関する研究 | 「新聞」を活用した追究活動をとおして | 皆川英香 | 中学校,社会科,新聞,公民,選挙・政党・世論 |
| 5524 | 12 | 自分で意志決定しようとする意欲を高める進路指導の在り方に関する研究 | 生徒一人一人に進路選択の規準を考えさせる活動をとおして | 牛崎文子 | 中学校,進路指導,学級活動 |
| 5524 | 11 | 技術・家庭科において自ら課題解決に取り組む意欲を育てる学習指導に関する研究 | 生徒一人一人が課題を設定する活動をとおして | 眞島繁明 | 中学校,技術・家庭科,技術分野,機械 |
| 5524 | 10 | 応答力を育てる中学校英語科の学習指導に関する研究 | 学習段階に応じたペア学習をとおして | 杉本英樹 | 中学校,英語,応答力,ペア学習,コミュニケーション |
| 5524 | 9 | 児童がよりよい学び方を身に付ける「総合的な学習の時間」の指導に関する研究 | 自らつくる「学びマップ」の活用をとおして | 高橋利明 | 小学校,総合的な学習の時間,学び方 |
| 5524 | 8 | 追究する意欲を高める「総合的な学習の時間」の展開の在り方に関する研究 | 学習過程における地域素材の活用をとおして | 今野洋明 | 小学校,総合的な学習の時間,地域素材 |
| 5525 | 12 | 豊かな心と広い知見をはぐくむ総合的な学習の時間の実践 |
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新保義彦 他 | 中学校,総合的な学習の時間,郷土教材,自然観察,歴史探訪,課題解決学習,自己評価 |
| 5519 | 5 | 高校生は「空き時間」をどのように過ごしているか? |
|
正木智幸 | 高等学校,フレックス・タイム,「空き時間」,カリキュラム |
| 5525 | 11 | 総合的な学習における「学び方」の育成 | 機能的な学力を育成するための活動場面の設定 | 長尾良平 他 | 中学校,総合的な学習の時間,インターネット,コンピュータ,情報活用能力,課題解決学習 |
| 5525 | 10 | 不登校生徒への登校指導,支援のあり方 | 心の相談員やスクールカウンセラーとの連携 | 田名部直美 他 | 中学校,教育相談,不登校,心の相談員,スクールカウンセラー,再登校 |