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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 5365 | 13 | 情報のもつ光と影 | 情報は社会問題解決への糸口 | 林俊郎 | 情報，光と影，ル－メン細菌，喫煙の恐さ，たばこ隠し対策，大人中心，経済中心，ダイオキシン騒動 |
| 5365 | 12 | 近頃の若者のこころを探る |
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堀内聰 他 | シンポジウム，青年心理，授業風景，現代っ子気質，親との関係，携帯電話，ホンネを言わない，幻の子ども像，契約親友 |
| 5365 | 11 | ナショナリズムとグローバリズム | 「失敗の社会科学」を越えて | 石井貫太郎 | ナショナリズムとグローバリズム，アメリカ離れ，失敗の社会科学 |
| 5365 | 7 | あなたの声をきかせて欲しい | 二十一世紀をどう生きるのか | 林知子 | 情報化時代，教育の再生，高齢化社会，先輩の言葉 |
| 5365 | 6 | 現代青年の友だちづくり |
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島田祥生 | 現代青年，友だちづくり，大学生，クラス担任，青年心理 |
| 5365 | 5 | 「群れ」の解体 | 「学びの場」の構築にむけて | 矢部彰 | 群れ，学びの場，クロスオーバー社会，大学生 |
| 5365 | 4 | “くれない族”の子供たち |
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島田治子 | くれない族，ジェンダー，優しさ，癒し |
| 5365 | 3 | 癒しを求めて | こころとからだの癒し | 本間玖美子 | 癒し，ストレス，こころとからだ，ボディ・ワ－ク |
| 5365 | 2 | コンピュータで描く英文履歴書の効用 | 逆さまにみる自分の姿 | 芝原和子 | コンピュ－タ，英文履歴書，逆さまにみる，レジュメ，人生設計 |
| 5365 | 1 | 個を育てるとはどういうことか | 個性概念の批判的検討を兼ねて | 原聡介 | 個性概念，個を育てる，エゴチズム |