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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 4396 | 25 | 歌声に聴く |
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荒井洋一 | 哲学，短歌，人生の表現，人間の姿 |
| 4396 | 24 | 朱子学と武夷山の岩茶 |
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高畑常信 | 文化，食文化，岩茶，烏龍茶 |
| 4396 | 23 | 易林本節用集の編纂資料に就いて | 色葉字訓との関係 | 高橋久子 | 国文学，「易林本節用集」，「色葉字訓」 |
| 4396 | 22 | 『先代旧事本紀大成経』の「神大皇代大成経序」 |
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湯浅佳子 | 国文学，『先代旧事本紀大成経』，儒仏神三経調和思想 |
| 4396 | 21 | 黒本・青本『蘇我一代記』の諸相 | 村田屋版・鳥居清経画「蘇我一代記」の創作方法の考察 | 黒石陽子 | 文学，古典，「蘇我一代記」，黒本・青本 |
| 4418 | 1 | 戦後社会科教育史（Ⅵ） | 日本社会科の全体像を求めて | 日比裕 | 教育史，戦後の社会科教育，上越教師の会と香社研青年グループ，民間教育研究団体 |
| 3515 | 15 | 身の回りの放射線 | 放射線の測定およびその特徴・性質 | 永田敏夫 | 高等学校理科-環境教育-放射性元素-簡易霧箱 |
| 4413 | 1 | 一人一人のよさを生かし，主体的に取り組む理科学習 | 豊かな感性を育てる授業の創造 | 中野勝博 他 | 小学校，理科，主体的，問題解決活動，豊かな感性，支援者の感性 |
| 4412 | 1 | 自らの思いを表現し合い，生きる力を育む国語学習 | 基礎基本を生かした単元学習の試み | 平野裕美 他 | 小学校，国語科，生きる力，基礎基本，単元学習 |
| 4408 | 1 | 都道府県立教育研究・研修機関における「総合的な学習の時間」に関する研究、研修計画の概要 |
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国立教育研究所 | 総合的な学習の時間，学校カリキュラム，カリキュラム改善，各都道府県 |