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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 3610 | 5 | 教師の意志決定からみた校内研修と授業の改善（２） | 名古屋市立米野小学校の石川芳孝学級（小学５年生，算数）の事例分析 | ｻﾙｶｰﾙ ｱﾗﾆ･ﾓﾊﾒｯﾄﾞ ﾚｻﾞ | 教師の意志決定-校内研修-小学校算数-指導細案 |
| 3610 | 4 | ＥＵ「連合市民権」に基ずく「ヨーロッパ市民」教育論に関する考察 | Ｗ．ミケルの市民教育論を中心にして | 小松弘幸 | ﾖｰﾛｯﾊﾟ市民-連合市民権-ＥＵの教育-W.ﾐｹﾙ |
| 3610 | 3 | 地球市民の育成をめざす「開発問題」の教材構成 | ﾊﾞｰﾐﾝｶﾞﾑ開発教育ｾﾝﾀｰの教材「食糧問題」の場合 | 木村一子 | ｲｷﾞﾘｽの教育-開発教育教材-食糧問題-開発問題 |
| 3610 | 2 | 中国における「学校と地域社会との連携」に関する一考察 | 上海市「教育の総合改革」と「社区」教育の展開 | 牧野篤 | 地域ｺﾐｭﾆﾃｨ-社区-中国の教育-教育小区 |
| 3610 | 1 | 「平和」の代償？オーストリア第２共和制の自己理解 | 歴史教科書における犠牲者テーゼと永世中立の記述を中心に | 近藤孝弘 | ｵｰｽﾄﾘｱの教育-歴史教育-第２共和制-永世中立 |
| 3569 | 6 | 優秀児の教育 | －アメリカの特別進級プログラム（AP)について | 金子忠史 | 特別進級プログラム-アメリカ-優秀児-歴史的変遷 |
| 3569 | 5 | 教師からみた教科書評価の観点 |
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福沢周亮 | 教科書評価-総合的調査-記述の在り方-評価の観点 |
| 3623 | 8 | お寅子石について |
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本橋恒雄 | 郷土学習-生涯学習-板石塔婆-文化遺産 |
| 3623 | 7 | 「生きる力」はぐくむ国語科指導 |
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大磯宏 | 生きる力-言語教育-国語科教育-生活化 |
| 3623 | 6 | 登校拒否児童生徒の自己肯定感について |
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斎藤英男 | 登校拒否-自己否定感-自己肯定感-教育相談 |