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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
| 冊子番号 | 資料番号 | 主題 | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|---|
| 2853 | 3 | 多様な文化の理解と共存のための人間科学教育プログラムの開発 |
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野呂影勇 | ｲﾉﾍﾞｲﾃｨﾝｸﾞｽｸｰﾙ-ﾒﾃﾞｨｱﾘﾃﾗｼｰ-人間生活-人間科学 |
| 2853 | 2 | 国語科指導法に関する研究 |
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市毛勝雄 | 国語科指導法-現代文指導-言語感覚-国語表現 |
| 2853 | 1 | 「大学における自己点検・自己評価」問題の総合的研究 |
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岡田浩平 | 大学評価-大学設置基準-教育問題-教育研究 |
| 2851 | 5 | 主体的に生きていく生徒をめざして | ～Ｈ子の３年選択教科の事例を通して～ | 棚瀬哲 | 選択教科-万歩計-ワープロ-協調運動 |
| 2851 | 4 | 色素性乾皮症児の学校生活の質的向上の試み |
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三牧孝至 | 色素性乾皮症-学校生活-神経症状-学習指導 |
| 2887 | 8 | 知的障害者の就労に関する一考察（２） | －「ふくろうの仲間」の実際と就労促進の手だて－ | 柚木馥 | ふくろうの仲間-知的障害者-就労促進-福祉就労 |
| 2887 | 7 | 全国心身障害児通園事業施設に関する実態調査 | （１９９６年度） | 松並和子 | 精神薄弱児通園施設-福祉行政-ﾉｰﾏﾗｲｾﾞｰｼｮﾝ-療育活動 |
| 2887 | 6 | 障害乳幼児とその家族をめぐる現状と課題 | その１ 岐阜県障害乳幼児実態調査の結果概要を中心にして | 池谷尚剛 | 障害乳幼児-家族状況-療育状況-福祉制度 |
| 2887 | 5 | 通級指導教室における人とのかかわりに困難さを有する発達遅滞幼児の | 事例研究－子供と援助者の関係の発達に視点をおいて－ | 神野幸雄 | 通級言語指導教室-ｺﾐｭﾆｹｰｼｮﾝ-ことばの教室-早期治療 |
| 2887 | 4 | 私の臨床スケッチ |
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白崎研司 | 早期療育-脳機能不全-軟口蓋短小-口音障害 |