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カリキュラムサポートセンター教育研究資料検索
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| 主題 | データＩＤ | 副題 | 著者１ | キーワード |
|---|---|---|---|---|
| 主体的な進路選択と社会参加を促す進路学習 | 37030 |
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近江 龍静 | 養護学校，進路学習，進路選択 |
| 養護学校の特別支援教育コーディネーターがはたす新たな教育的支援 | 37029 | 「個別の教育支援計画」を活用したチーム支援の実践 | 佐藤 圭吾 | 養護学校，特別支援教育コーディネーター，個別の教育支援計画，チーム支援 |
| 自閉症児にVOCAを活用したコミュニケーション指導 | 37028 |
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北島 英樹 | 自閉症，ＶＯＣＡ，コミュニケーション，教育実践 |
| 秋田県における新生児聴覚スクリーニング事業開始後の支援対象児の変化に関する実態調査 | 37027 |
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新井 敏彦 | 新生児聴覚スクリーニング，難聴，早期支援 |
| 社会科教員養成における「臨場的授業」の構築 | 37026 | 「フィールドワーク型授業構成演習（ミニ巡検）」の試みを事例として | 外池 智 | フィールドワーク，ミニ巡検，社会科，臨場的授業 |
| Effective Teaching With E-learning | 37025 | The Practice of a LMS in Guizhou Normal University | Yin Lan | Ｅ－ｌｅａｎｉｎｇ２．０，Ｌｅａｒｎｉｎｇ Ｍａｎａｇｅｒ Ｓｙｓｔｅｍ， Ｔｅｒｍｉｎａｌ Ｌｅａｒｎｅｒ Ｍｏｄｅｌ，Ｅ－ｍｏｄｅｒａｔｏｒ |
| 瀬戸内海における海浜植物・海洋生物の生態観察における里海づくりに関する教材の研究 | 37024 | 多度津町沿岸の砂浜・干潟と崖地における環境調査およびデジタル機器を活用した保全活動をとおして | 吉本 剛志 | 課題研究，教材開発，海浜植物・海洋生物，生態観察，里海づくり |
| 西日本のカスミサンショウウオの大きな３つのグループ | 37023 |
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大川 博志 | カスミサンショウウオ，分布，地域変異 |
| 小学校における植物資源の有効活用と教材化に関する研究 | 37022 |
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臼井 壮一 | 小学校，グリーンアドベンチャー，樹木プレート |
| ペルチェ素子による「結晶析出実験装置」の開発 | 37021 |
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難波 治彦 | ペルチェ素子，結晶析出実験，マイクロスケール実験，グリーンケミストリー |